Valores

DESARROLLO Y APRENDIZAJE
Empezaré por definir los siguientes conceptos:
DESARROLLO: Es un proceso por el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad.APRENDIZAJE: Es un proceso en donde se adquieren conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza.
El desarrollo de conocimiento estarelacionado al proceso de embriogénesis que se refiere al desarrollo del cuerpo, sistema nervioso y funciones mentales. El desarrollo de conocimiento del niño se relaciona con la totalidad de los procesosdel conocimiento.
El aprendizaje según Jean William Fritz Piaget es provocado por un maestro, también comenta que el desarrollo explica al aprendizaje por que el desarrollo son las experienciasvividas del aprendizaje.
Para que entendamos el desarrollo del conocimiento se debe conocer un objeto para actuar sobre el y entender como esta compuesto.
También nos menciona las etapasdel desarrollo :
Sensorio-motriz : Se desarrolla el conocimiento practico, en esta etapa en niño realiza movimientos inconexos toca los objetos por reflejo.
Representación proporcional :Principios de lenguaje y donde el niño ya distingue con símbolos, dibujos que solo el entiende.
Operaciones concretas : Operan objetos, números, operaciones especiales, matemáticas, físicaelemental.
Opraciones formales : Puede razonar de acuerdo a hipótesis y no solo a objetos, operaciones de lógica, números, clases.
FACTORES PARA EXPLICAR EL PASO DEL DESARROLLO DE UN GRUPO DEESTRUCTURAS A OTRO
MADURACION: Forma parte en el desarrollo del niño porque son los cambios programados a nivel genético que se presentan con el tiempo en forma natural.
EXPERIENCIA: Laexperiencia física actúas sobre objeto. Es una forma de conocimiento o habilidad derivado de la observación de la vivencia de un evento o provenientes de las cosas que suceden en la vida
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