Valores
Son básicamente la siguientes:
Es un recurso didáctico que busca fortalecer la práctica docente y lograr el desarrollo de competencias de los alumnos en ambientes lúdicos.
Ofrece alternativas para abordar distinta temáticas de la línea de trabaja a través del diálogo entre maestros y directores, y les permitirán diseñar nuevas estrategias didácticas considerando lasnecesidades e intereses de los alumnos.
Propone apoyos concretos para hacer de la jornada extendida un tiempo provechoso y grato.
Las estrategias sugeridas hacen más efectiva y agradable la estanciade los alumnos en la escuela.
En la estrategia “Taller de juguetes” los alumnos exploran y amplían sus saberes desde una perspectiva lúdica, experimental yparticipativa, y la función del profesor es guiar y orientar los aprendizajes, fortaleciéndose las matemáticas, las ciencias naturales, el español, ya que se establece esta vinculación.
En el taller de cocina sepropicia un conjunto de competencias para la convivencia y el trabajo en equipo, así como los aprendizajes seleccionados con la lengua, las matemáticas y la ciencia.
En revista de pasatiempos ayudaal grupo a fortalecer actitudes cooperativas relacionadas con el trabajo en equipo, la construcción de consensos, la escucha, la ayuda mutua y la repartición de las labores. Entre los aprendizajes quese fortalecen son las matemáticas, ciencias naturales, español (comunicación efectiva y efectiva)
En la estratgia guardianes del ambiente, tomando en cuenta el medio ambiente, su conservación ycuidado.
Son muy importante las actividades experimentales, prácticas y reflexivas cuidando del ambiente desde una perspectiva de cooperación y acción comunitaria.
Se busca que los alumnos sean...
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