Vamos De Compras

Proyecto: Nos Vamos de Compras
CAMPO FORMATIVO:
Pensamiento Matemático
Aspecto: Número



Lenguaje y comunicación
Aspecto: lenguaje Oral COMPETENCIA:
Resuelveproblemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

Obtiene y comparte información mediante diversas formasde expresión oral
AMPRENDIZAJES ESPERADOS:
Comprende problemas, numéricos que se le plantean, estima los resultados y representa usando dibujos, símbolos y/o númerosReconoce el valor real de las monedas, las utiliza en situaciones de juegos

Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencias concreta, así como sucesoso eventos haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas.

Recursos:

• 2 juegos de tarjetas con números o puntos entre 0 y 20
• Fichas u hojas decolores
• Dados
• Varios juegos de tiras de papel. Cada juego tendrá 6 tiras de papel que deberán tener entre 1 y 6 puntos dibujados
• Hojas de papel
• Pegamento de barra
•Objetos diversos (cubos, fichas, frijoles…)
• Hojas y lápices
• Impresiones de billetes o billetes elaborados por los alumnos con denominaciones de $1.00, $2.00, $5.00, $10.00y $20.00 y monedas
• Recipientes en forma de cilindro y lo necesario para jugar a la tienda de helados, de acuerdo con las posibilidades de cada grupo Actividades Generales.Me gusta mi ropa
Adornos para el cabello
Los pantalones de Luis
Muchos lápices para escribir
De postre un helado

Preguntas guía
¿Han ido de compras?
¿En la misma tiendacompran todo?
¿Cuándo necesitan comprar x producto, a donde van?
¿Se han fijado donde están marcados los precios?
¿Para qué sirven?
¿Con qué pagamos?

DURACION: 2 SEMANAS