Vanguardismo Y Generación Del 27
Páginas: 10 (2271 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2013
[Vanguardismo y generación del 27] |
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Contexto social, cultural y artístico
La sociedad española la fundamentaba el sector rural, aunque el proletariado industrial, en Cataluña y la burguesía, en el País Vasco estaban en aumento. La España de la época era pobre y analfabeta y el ambiente social estaba dominado por grandes y continuas tensiones sociales.Los conflictos se agudizaron con la República por la lucha constante de la monarquía y la Iglesia contra de ésta, agravándose con la quema de iglesias y conventos. Por otro lado, el movimiento huelguista anarquista de 1931 alteró el orden público y provocó las elecciones de 1933 en las que ganó CEDA, pero al no mejorar la estabilidad del gobierno se volvieron a convocar elecciones en 1936, enlas que ganó el Frente Popular, pero los conflictos perduraron y el asesinato de Calvo Sotelo provocó el levantamiento del ejército y estalló la guerra civil, la cual duró tres años.
En cuanto la educación, la mayoría de la población española era analfabeta y las desigualdades sociales eran grandes. La República hizo reformas de todo tipo, entre ellas hay que destacar la Institución deEnseñanza de Giner de los Ríos de donde salió la mayoría de escritores de la Generación del 27.
Respecto a la cultura, hay que destacar que durante la República se intentó erradicar el analfabetismo y promover la escuela laica. Los integrantes de la Generación del 27 estuvieron en la Residencia de Estudiantes de Madrid, lugar de ambiente liberal, culto y europeo.
En el aspecto artístico, cabedestacar la estética vanguardista que llego a todo tipo de artes: literatura, música e incluso cine. Del movimiento vanguardista hay destacar a Picasso y Dalí.
Contexto literario
En el campo literario, hay que destacar las vanguardias que llegaron a España de mano de Vicente Huidobro. Los vanguardistas no deseaban reconocimiento social, buscaban una posición de marginalidad ypropusieron nuevas formas de entender la cultura y la creación estética. Todos lo movimientos de vanguardias presentan características comunes:
-Intención de romper con todo lo anterior y afán por la originalidad.
-Promulgación de escritos programáticos donde se recogen los preceptos del nuevo arte.
-Intención de escándalo.
-Sentido lúdico del arte.
Bajo esta influencia, aparece laGeneración del 27, con motivo del tercer centenario de la muerte de Luis de Góngora en el Ateneo de Sevilla. Este movimiento, siente admiración por el lenguaje poético y el romancero.
La generación del 27 nace entre 1891 y 1905. Está constituida por un grupo de intelectuales, mayoritariamente universitarios, con una formación semejante y no tenía un líder, pese a que Juan Ramón Jiménez tuviera una graninfluencia. Está generación no se alza contra la anterior, de hecho, son muy respetuosos con la literatura española. No poseen un estilo único en todos hay un deseo de renovar el lenguaje poético.
Los poetas pasaron por distintas fases: la primera hasta 1927, caracterizada por la influencia de Bécquer, del Modernismo y de las vanguardias, especialmente por el Cubismo (movimiento que intentarepresentar diversos aspectos de una misma realidad, eliminando lo anecdótico, la puntuación y añadiendo una métrica irregular) y el Ultraísmo (movimiento que da especial importancia a las metáforas, evita lo sentimental y defiende el arte deshumanizado). La segunda, de 1927 hasta la Guerra Civil, lo que supuso un proceso de rehumanización. La tercera, después de la Guerra Civil, en esta etapa,Lorca es fusilado, Cernuda, Alberti, Salinas y Guillen son exiliados, por lo que sus obras tienen como tema principal la patria perdida, en España sólo quedan Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre escribiendo poesía angustiada y existencial.
Rafael Alberti, Muelle del Reloj
El poema pertenece a la obra “Entre el clavel y la espada” de Rafael Alberti, representante de la...
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Contexto social, cultural y artístico
La sociedad española la fundamentaba el sector rural, aunque el proletariado industrial, en Cataluña y la burguesía, en el País Vasco estaban en aumento. La España de la época era pobre y analfabeta y el ambiente social estaba dominado por grandes y continuas tensiones sociales.Los conflictos se agudizaron con la República por la lucha constante de la monarquía y la Iglesia contra de ésta, agravándose con la quema de iglesias y conventos. Por otro lado, el movimiento huelguista anarquista de 1931 alteró el orden público y provocó las elecciones de 1933 en las que ganó CEDA, pero al no mejorar la estabilidad del gobierno se volvieron a convocar elecciones en 1936, enlas que ganó el Frente Popular, pero los conflictos perduraron y el asesinato de Calvo Sotelo provocó el levantamiento del ejército y estalló la guerra civil, la cual duró tres años.
En cuanto la educación, la mayoría de la población española era analfabeta y las desigualdades sociales eran grandes. La República hizo reformas de todo tipo, entre ellas hay que destacar la Institución deEnseñanza de Giner de los Ríos de donde salió la mayoría de escritores de la Generación del 27.
Respecto a la cultura, hay que destacar que durante la República se intentó erradicar el analfabetismo y promover la escuela laica. Los integrantes de la Generación del 27 estuvieron en la Residencia de Estudiantes de Madrid, lugar de ambiente liberal, culto y europeo.
En el aspecto artístico, cabedestacar la estética vanguardista que llego a todo tipo de artes: literatura, música e incluso cine. Del movimiento vanguardista hay destacar a Picasso y Dalí.
Contexto literario
En el campo literario, hay que destacar las vanguardias que llegaron a España de mano de Vicente Huidobro. Los vanguardistas no deseaban reconocimiento social, buscaban una posición de marginalidad ypropusieron nuevas formas de entender la cultura y la creación estética. Todos lo movimientos de vanguardias presentan características comunes:
-Intención de romper con todo lo anterior y afán por la originalidad.
-Promulgación de escritos programáticos donde se recogen los preceptos del nuevo arte.
-Intención de escándalo.
-Sentido lúdico del arte.
Bajo esta influencia, aparece laGeneración del 27, con motivo del tercer centenario de la muerte de Luis de Góngora en el Ateneo de Sevilla. Este movimiento, siente admiración por el lenguaje poético y el romancero.
La generación del 27 nace entre 1891 y 1905. Está constituida por un grupo de intelectuales, mayoritariamente universitarios, con una formación semejante y no tenía un líder, pese a que Juan Ramón Jiménez tuviera una graninfluencia. Está generación no se alza contra la anterior, de hecho, son muy respetuosos con la literatura española. No poseen un estilo único en todos hay un deseo de renovar el lenguaje poético.
Los poetas pasaron por distintas fases: la primera hasta 1927, caracterizada por la influencia de Bécquer, del Modernismo y de las vanguardias, especialmente por el Cubismo (movimiento que intentarepresentar diversos aspectos de una misma realidad, eliminando lo anecdótico, la puntuación y añadiendo una métrica irregular) y el Ultraísmo (movimiento que da especial importancia a las metáforas, evita lo sentimental y defiende el arte deshumanizado). La segunda, de 1927 hasta la Guerra Civil, lo que supuso un proceso de rehumanización. La tercera, después de la Guerra Civil, en esta etapa,Lorca es fusilado, Cernuda, Alberti, Salinas y Guillen son exiliados, por lo que sus obras tienen como tema principal la patria perdida, en España sólo quedan Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre escribiendo poesía angustiada y existencial.
Rafael Alberti, Muelle del Reloj
El poema pertenece a la obra “Entre el clavel y la espada” de Rafael Alberti, representante de la...
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