VARIABLES OPERACIONALIZACI D3N

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Unidad de Post Grado
Maestría en Neurociencias

VARIABLESOPERACIONALIZACIÓN
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

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Mg. Yovanna Seclén Ubillús

Proceso de Investigación
FORMULACION
DEL 0100 1011
0011 0010
1010 1101 0001
PROBLEMA

FORMULACION DE
LOS OBJETIVOS

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CONSTRUCCION DE
LA HIPOTESIS

VARIABLESOPERACIONALIZACION

¿Cómo identificar lavariable en un
estudio de investigación?
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• ¿Qué medimos o
estudiamos?

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1

4

¿Cómo identificar la variable en un
estudio de investigación?
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

• ¿Cuál es la relación entre el aprendizaje cognitivo
de los estudiantes del primer año de secundaria y
el tipo de estrategias educativas que utilizan los
docentes del Centro Educativo X?• Qué medimos o estudiamos?
Aprendizaje cognitivo
Tipo de Estrategia Educativa

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4

¿Cómo identificar la variable en un
estudio de investigación?
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

• ¿Cuál son las características sociodemográficos,
cognitivos, funcionales de los pacientes con
demencia según la edad de inicio?
• ¿Qué medimos o estudiamos?

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Características Sociodemográficos,
cognitivasy funcionales

¿Cómo identificar la variable en un
estudio de investigación?
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

• ¿Cuál es la relación entre rendimiento
neuropsicológico en función del género y las
variaciones naturales en hormonas sexuales?
• Qué medimos o estudiamos?

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Rendimiento neuropsicológico

Las variaciones naturales en hormonas
sexuales

¿ Donde identificamos a las variablesen un estudio de investigación?
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• En el problema aparecen la variables principales

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• En el Objetivo : se formulan en función a las
variables
• La Hipótesis , se formula en relación a las
variables

¿ Qué es una variable?
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• La variable es determinada característica o
propiedad del objeto de estudio, a la cual seobserva y/o cuantifica en la investigación y que
puede variar de un elemento a otro.

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• Ejemplo de variables : el sexo, la motivación
intrínseca hacia el trabajo, el atractivo físico, el
aprendizaje de conceptos

Clasificación de las Variables
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•

a) Por la naturaleza de su medición

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– Cualitativas o categorías no Métricas:
– Son aquellas que sólo puedenser expresados
en términos cualitativos, en términos no
numéricos, estableciendo categorías, niveles,
jerarquías, etc.
– Ejemplo: Lugar de residencia , sexo
Pueden ser : Nominales y Ordinales

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Clasificación de las Variables
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011

•

a) Por la naturaleza de su medición

2

– Cualitativas o categorías no Métricas:
– Son aquellas que sólo pueden ser expresados
entérminos cualitativos, en términos no
numéricos, estableciendo categorías, niveles,
jerarquías, etc.
– Ejemplo: Lugar de residencia , sexo
Pueden ser : Nominales y Ordinales

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Clasificación de las Variables
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2. Cuantitativas:
• Son aquellos cuyos valores del dominio de
variación son contadas o medidas. Se
clasifican en:
–
–

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Continua:
Cuando losvalores del dominio de variación son
susceptibles de ser medidos. Pueden asumir
valores decimales. Ejemplo:
•

Peso:

60.5 Kg, 70.4 Kg

Clasificación de las Variables
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•
•

Discreta:
Cuando los valores del dominio de
variación son contados y por lo tanto
sólo pueden asumir valores enteros.
– Ejemplo:
– Número de alumnos:
Número de Hijos

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35 alumnos ,Clasificación de las Variables
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• b) Por la relación que se establecen en las
mismas variables (causa – efecto)
• Variable Independiente (V.I).- Es relativamente
autónoma, viene a ser el factor determinante o
causa que explica un fenómeno.
• Variable Dependiente (V.D).- Su existencia y
desenvolvimiento depende de la independiente.
Viene a ser el efecto o...