Variacion linguistica

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FACULTAD: TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

ANÁLISIS DE CASOS ESTADÍSTICO

VARIACIÓN Y CAMBIO LINGÜÍSTICO

PRESENTADO POR

Arévalo Rocha Verónica

Moreno Tola Silvia

Rengifo Melchor Sarai

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE ESCUELA

ANÁLISIS LINGÜÍSTICO

Asesor Temático:

María delCarmen Llontop Castillo

Asesor Metodológico

Brenda Gutiérrez Orellana

-2011-

Titulo

VARIACIÓN Y CAMBIO LINGÜÍSTICO

(JERGAS)

1. Introducción:

Hoy en día sabemos que el castellano en el Perú muestra una variación mayor de la que solíamos aceptar. Su diversificación lectal resulta dela evolución interna de los subsistemas que lo integran como las condiciones culturales y sociales las cuales han influido en el país, acelerándolo o retardando los diferentes desarrollos que delinean su fisonomía presente, dándonos a entender que la variación del castellano es provocada por nosotros y nuestra conducta .

El objetivo general de esta investigación ha sido identificar elnivel lingüístico de forma precisa que un hablante puede poseer o adquirir.

La investigación detalla la frecuencia del uso de estos jergas en el hablante y del como varían a nivel escrito y oral.

2. Planteamiento del problema:

Hay pocos estudios sobre como el hablante utiliza las palabras o jergas de las cuales se adecuan a su entorno social y cultural

Por lotanto nacen la siguiente pregunta de investigación:

¿En que grado, las palabras o jergas están presentes en la comunicación oral y escrita del hablante en cuanto a la Facultad de Turismo y Hotelería del II Ciclo de la Universidad César Vallejo.

3. Formulación de Objetivos:

1. Objetivo general:
Identificar el nivel lingüístico de los estudiantes Facultad deTraducción e Interpretación del II Ciclo de la Universidad César Vallejo.

2. Objetivos específicos:
Medir la frecuencia de uso de dichas jergas en la vida cotidiana de los estudiantes de la Facultad de Traducción e Interpretación del II Ciclo de la Universidad César Vallejo.
Detestar el nivel lingüístico alcanzado por los estudiantes identificando el uso constante de jergas en lacomunicación de la Facultad de Turismo y Hotelería del II Ciclo de la Universidad César Vallejo

HIPÓTESIS

En el trabajo, consideramos que el medio de comunicación más usado en la actualidad es la internet; un servicio de consulta muy amplio y de gran medida dando como un posible resultado la consecuencia del hacer deficiente la capacidad oral y escrita de los estudiantes queno emplean un uso correcto de términos idioma castellano.

4. POBLACIÓN DE ESTUDIO:
POBLACIÓN:

400 estudiantes de la Facultad Turismo y Hotelería del II Ciclo de la Universidad Cesar Vallejo

MUESTRA: 51 estudiantes de la Facultad de Turismo y Hotelería del II Ciclo de la Universidad César Vallejo

UNIDAD DE ANÁLISIS:

Un estudiante dela Facultad de Turismo y Hotelería del II ciclo de la Universidad Cesar Vallejo.

TAMAÑO DE MUESTRA Y DISEÑO MUESTRAL

Muestra: 400 estudiantes de la Facultad de Turismo y Hotelería del II ciclo de la Universidad Cesar Vallejo.

5-.DISEÑO MUESTRAL:

Muestreo aleatorio simple:

|VARIABLE: |CLASIFICACION|ESCALA |
|Variación y cambio Lingüístico |SEGÚN |DE |
| |SU NATURALEZA |MEDICIÓN |
|Edad del estudiante |CUANTITATIVA...