Variacion

Universidad Autónoma Del Estado De Mexico.

Historia de la comunicación mundial.

Lorena Treviño.

Jorge Sergei Rojas García.

“El doble filo de la Web”

30 de noviembre del 2012.

Las nuevas tecnologías nos han demostrado que son un arma muy poderosa y una herramienta bastante eficiente y eficaz pero ¿Para quién es un arma y para quien una herramienta?, ¿de verdad genera una sociedadinformada o solo manipulada?, ¿Qué tanta equidad existe en estas tecnologías?, para responder estas preguntas se tendrá que investigar acerca de cuales son los hechos que han prevalecido desde la llegada de las nuevas tecnologías y su incursión en la educación.
Dichas tecnologías no han modificado solamente la manera de educar, también ha modificado la forma de vida alrededor del mundo envarios aspectos especialmente en el cultural y económico habiendo varios puntos de vista como menciona Trejo, pág. 75 “el enfoque optimista, como hemos señalado, pone el acento en las capacidades del nuevo entorno mediático e informático para mejorar la instrucción, la información y el entretenimiento. La visión escéptica subraya las insuficiencias que se mantienen en la cobertura de los recursosdigitales.”
Por ejemplo, existe lo que se llama google académico el cual es el buscador google pero con un filtro muy especifico hacia paginas totalmente si buscas “Nietzsche” en google normal lo primero que te aparecerá será Wikipedia (que no esta mal para una introducción al tema) o rincón del vago, mientras tanto en google académico, te aparecerá toda una gama de ensayos, artículos o datos bienfundamentados.
A esto se refieren ambos puntos de vista, el optimista que considera una mejora y beneficio para la sociedad porque esa herramienta es eficaz y eficiente y la escéptica que la considera como una tomada de pelo por el hecho de que haya poca difusión a pesar de que internet tiene la singular habilidad de difusión masiva.
El objetivo de este ensayo es ver los hechos acerca de este ya notan novedoso medio de comunicación pero sí elemental, finalmente se mostrara mi punto de vista y una hipotética solución a los problemas en las tecnologías aplicadas a la educación.
Empecemos con lo que las nuevas tecnologías quieren lograr en el mundo, quieren lograr un mundo donde todos tengan acceso al conocimiento y a la veracidad de la información, un mundo donde nadie tenga que esperarpara saber que ha pasado en el otro lado del planeta y así que todos puedan solidarizarse con esa parte afectada.
Chequemos la realidad, desde que internet apareció se ha utilizado, en la mayoría de los casos, como una forma de entretenimiento masiva, rápida y accesible donde puedes buscar desde lo mas inocente hasta lo mas inconcebible pero ¿Por qué sucede esto? Una de las razones es que no hay unaespecie de guía que nos diga cual página es mejor para esto y cual no y aun así seria difícil saber que tan legitima seria esa guía.
Otra de las razones es que en internet dominan las culturas de siempre, la europea y la norteamericana dándonos el discurso de siempre: nosotros somos mejores que el mundo.
Como dice nuestro autor Carl Mitchan, pag.160 “En el siglo XX la cultura…se ha dividido denuevo en alta y baja cultura, la cultura sofisticada de elites contra la cultura popular de las masas democráticas.” El problema de la humanidad es que sigue creyendo que la paz se encuentra en una sola filosofía, una sola religión, una sola cultura, una sola preferencia sexual, que solo puede encontrarse en un mundo cerrado. La realidad de las nuevas tecnologías es que es manipulada e inclusohay teorías que dicen que los países desarrollados llenan de videojuegos a los países tercermundistas para distraerlos y evitar que piensen, puede que suene un poco drástico pero observemos los hechos.
Las computadoras han tomado un papel protagónico en el que pone en peligro de extinción otras formas de comunicación como el correo, en este sentido es bastante útil pero llega a afectar a tal...