Variaciones linguisticas

Erase una vez, que se era doña Águeda, una maestra muy preparada intelectualmente y muy humanista, que siempre insistía a sus alumnos:
-No para la escuela, sino para la vida aprendes –y lorecalcaba hasta en latín-Non schola sed vita dicsis.
Además, inculcaba la necesidad de formarse en valores.
-Si el saber no ocupa lugar, los valores tampoco ocupan lugar.
Y era una maestra conquistadora.Embelesaba a sus alumnos, hasta que le cayó un garbanzo negro. Con él, lo intentó todo: buenos modales, diálogo personalizado, entrevista con los padres, consejos maternales, derivación al serviciode sicología y pedagogía, pedido de ayuda a un sacerdote y hasta súplicas...pero el garbanzo negro seguía siendo garbanzo negro.
La maestra creyó oportuno cambiar de técnica con el alumno que, laverdad sea dicha, no era malintencionado, sino muy vago, algo díscolo y un poco agrandado.
Doña Águeda acudió a privaciones de recreos, severas amonestaciones en público y a hacerle copiar hasta cienveces frases enteras como ésta: El buen comportamiento me dignifica como persona. ¡Y paciencia, mucha paciencia!
Por fin, al alumno se le pasó su mala racha, y las aguas volvieron a su cauce. Lamaestra también se serenó. El curso terminó con todos satisfechos. La despedida entre maestra y alumno fue emotiva. El jovencito pasó de grado y fue a estudiar a otro centro educativo.
Transcurrieronlos años, y dona Águeda se jubiló con méritos acumulados.
Un día, en plena ciudad, sonó estrepitosamente el silbato de un policía.
-¡Señora, por favor! Dígame, ¿cómo cruza usted con el semáforo enrojo, poniendo en peligro su vida?
-Lo siento, agente, disculpe.
-Señora, usted se ha portado mal. Dígame, ¿cuál es su profesión?
-Soy maestra jubilada.
-¡Maestra jubilada e infringiendo las normasde tránsito!
-Disculpe, señor agente...
-Y, dígame, ¿qué ejemplo cívico esta dando? ¿Qué enseñaba usted a los alumnos? ¿A ser vivos y a no respetar las normas?
-¡Por supuesto que no! –protestó...