Variedad de gustos entre las diferentes materias

Variedad de gustos entre las diferentes materias

El gusto que los estudiantes tienen por unas materias mas que por otras es muy relativo y no puede estandarizarse, sin embargo hay factores queintervienen y que influyen, factores como la metodología de los docentes, el nucleo familiar e incluso el circulo social.
El gusto por las diferentes materias nace o se empieza a ver reflejado,desde el momento en el que el docente empieza a brindar a los estudiantes sus conocimientos, la forma en la que el docente se comunica con el alumno es fundamental a la hora del aprendizaje y de estoparte que algunas materias sean consideradas mas fáciles de aprender que otras. Partiendo de esta idea tenemos entonces que a menor dificultad hay una mayor empatía.
Entre las materias que menosagradan a los estudiantes son las matemáticas, la estadística, ciencias sociales y la física. Tal vez sea por la metodología que emplean los profesores en estas aéreas, ya que tienden a ser muycatedráticos y se olvidan de meterle un factor lúdico o una metodología que se adapte mas a las necesidades de aprendizaje del estudiante. Por otro lado tenemos algunas materias que son comúnmente mas aceptadasy queridas como el español, ingles, artística, educación física e incluso filosofía.
Existen otros factores como el núcleo familiar donde se ve comúnmente reflejado unos ideales o unos gustosespecíficos adquiridos, y es este el caso de muchas personas que tienen familiares estudiando carreras en la salud y estas personas al ver esto desarrollan una empatía para materias que tenga relación conlo que sus familiares estudiando.
Por ultimo y para concluir tenemos otro factor importante a considerar, si no es el mas importante, las capacidades individuales, esas capacidades que nacen con lapersona y se desarrollan con el trabajo y el esfuerzo propio, son estas capacidades propias, intransferibles lo que genera empatía o gusto mas por la asignatura que mejor desarrolle esas...