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Sandoval Aragón, Sergio Lorenzo (2009). Apuntes sobre la génesis y estructura del campo educativo en México: hacia una comprensión del posgrado para el magisterio enJalisco. Jalisco: Revista de Educación y Cultura de la sección 47 del SNTE.
Campo educativo
(síntesis)
Es un conjunto de tensiones estructurales del campo educativo en general y del campoeducativo mexicano en particular: básicamente las oposiciones público/privado y superior/básico, que son correlativas a la oposición religioso/laico y, con la neoliberalización educativa, empresaprivada/institución pública.
Estas tensiones eran de una gran importancia, ya que, de acuerdo con el referente teórico adoptado, "existe una correspondencia entre las estructuras sociales y lasestructuras mentales, entre las divisiones objetivas del mundo social —especialmente en dominantes y dominados en los diferentes campos— y los principios de visión y de división que los agentes aplican”.Formato de ficha de trabajo
Sandoval Aragón, Sergio Lorenzo (2009). Apuntes sobre la génesis y estructura del campo educativo en México: hacia una comprensión del posgrado para el magisterio enJalisco. Jalisco: Revista de Educación y Cultura de la sección 47 del SNTE.
Investigación educativa
(síntesis)
Es un conjunto de tensiones estructurales del campo educativo en general y del campoeducativo mexicano en particular: básicamente las oposiciones público/privado y superior/básico, que son correlativas a la oposición religioso/laico y, con la neoliberalización educativa, empresaprivada/institución pública.
Estas tensiones eran de una gran importancia, ya que, de acuerdo con el referente teórico adoptado, "existe una correspondencia entre las estructuras sociales y lasestructuras mentales, entre las divisiones objetivas del mundo social —especialmente en dominantes y dominados en los diferentes campos— y los principios de visión y de división que los agentes...
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