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IMPORTANCIA DEL HEMISFERIO IZQUIERDO Y EL DERECHO Y SU RELACIÓN CON LA CREATIVIDAD DEL SER HUMANO

Proceso del hemisferio izquierdo:
• Interesado en partes componentes
• Detecta características
• Analítico
• Proceso secuencial serial
• Temporal
• Verbal: Codificación y decodificación del habla.
• Matemáticas
• Notación Musical Proceso del hemisferio derecho:
• Interesado enconjuntos
• Integra partes componentes y las organiza en un todo
• Relaciones
• Constructivo, busca pautas
• Proceso simultaneo
• Espacial
• Viso-especial musical
¿Ya identificó cuál es el lado del hemisferio que lo domina?
A pesar de que gran parte de los seres humanos se ven dominados por uno de los hemisferios cerebrales, es necesario hacer hincapié en que ambos son utilizados, quizáuno más que otro, pero nunca uno solo.
A continuación se muestran algunos rasgos de personalidad en el individuo según el lado cerebral predominante:
Hemisferio izquierdo es una persona:
Lógico
Analítico
Se preocupa por Costo/ beneficio
Cuantitativo
Objetivo
Financiero
Organizado
Detallista
Implementador
Disciplinado Hemisferio derecho es una persona:
Holístico
Intuitivo
IntegradorAgente de cambio
Creativo
Innovador
Expresivo
Relaciones Interpersonales
Empático
Emotivo
Este cuadro le puede guiar en la tarea de identificar el hemisferio de mayor uso.
Ambas partes son tan importantes que el psicólogo ruso A.R. Luria describió el caso de un compositor quien perdió el habla tras una lesión (HI), sin embargo compuso mejor música que antes. Ya no podía escribir lasnotas musicales, pero las tocaba y recordaba. En comparación con otras personas quienes perdieron el uso de su hemisferio derecho seguían siendo capaces de hablar pero no de recordar melodías.
Tanto el hemisferio derecho e izquierdo poseen igual importancia, lamentablemente en el sistema de enseñanza se utiliza con mayor frecuencia el izquierdo y no el derecho.
Al respecto se ha demostrado que elhacer uso de la mente bilateral surte excelentes resultados, reflejados en el aprovechamiento de los niños.
Cuando los temas son presentados visuales, verbalmente y además poniendo en juego todos los sentidos, los alumnos adquieren fácilmente conocimientos y desarrollan variadas estrategias de pensamiento.
No hay sujetos propios del hemisferio derecho o izquierdo, pero reconocer su importancia yempleo puede ayudarnos a establecer un equilibrio.
El cerebro humano es como una computadora el cual registra millones de datos a través de los cinco sentidos a una velocidad vertiginosa ya que cuenta con un procesador el más rápido jamás construido. Sin embargo, no contamos con el instructivo de funcionamiento, de ahí la frase que dice que solo utilizamos el 10% de su capacidad y el 90 %restante esta por explotarse.
En la década de los setentas se le otorgó el premio novel de medicina a los doctores Sperry y Gazzaniga por sus estudios acerca del funcionamiento de los hemisferios cerebrales, demostrando con sus experimentos que cada hemisferio por separado desarrolla funciones diferentes en estilo y cualidad. Un hemisferio parece ser el dominante y, por lo general, es el izquierdo elque por mecanismos de conexión piramidal, rige el lado derecho del cuerpo, lo contrario sucede con el hemisferio derecho.
En el hemisferio izquierdo se ubican las funciones del control del lenguaje, el razonamiento lógico, la capacidad matemática y de lectura, de análisis y el sentido crítico. En el hemisferio derecho se relaciona con las funciones de la creatividad, la imaginación y la fantasía,las relaciones espaciales y la capacidad de síntesis. Se encuentran las emociones. Ambos hemisferios se encuentran unidos por un haz de fibras nerviosas llamado cuerpo calloso, el cual se encarga de enviar información de un lado a otro. Actualmente la educación debería estar encaminada desde los primeros años de escuela hasta los postgrados al desarrollo de ambos hemisferios.
El hemisferio...