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PROYECTO SOBRE LA HIGIENE BUCAL INFANTIL

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La propuesta de este proyecto es de gran importancia para los niños y las niñas que estudian en las escuelas primarias, mismo que representa la ejecución de una Campaña de Higiene y Salud Dental Infantil, la cual es de gran ayuda para prevenir enfermedades de esta índole, y a su vez enseñarlos y capacitarlos, paraque los niños y las niñas pongan en práctica los conocimientos que adquieran a través de juegos didácticos que se brindara el apoyo para lograr el objetivo propuesto.

JUSTIFICACIÓN
A partir de los 5 años muchos/as niños/as empiezan a cambiar los dientes. Para ellos /as es una señal más de que están creciendo por lo que este hecho adquiere gran importancia para ellos y provoca mucho interés.Surge cuando en la asamblea algunos de los niños/as de la clase empiezan a contar que se les ha caído algún diente. Esto provoca que los/as demás hagan preguntas y cuenten muchas cosas relacionadas con el tema: que alguno se les mueve, que a un hermano o hermana mayor ya se les han caído algunos, etc. Los mellados enseñan los dientes, explican cómo fue e introducen al personaje “El ratón Pérez”,que normalmente se ha llevado sus dientes y los ha cambiado por regalos.
El interés que parece despertar en los niños tanto el tema de la caída de los dientes como el personaje y la continuidad con que lo proponen en la asamblea, así como la importancia del mismo en cuanto a su relación con la educación para la salud, hace que consideremos conveniente elaborar este proyecto.



La educaciónpara la prevención de la caries reviste una particular importancia en la infancia, ya que en estas edades se debe conseguir una dotación dental adecuada, tanto en su erupción dentro de su primera dentición y la permanente, como por la calidad de sus piezas. El objetivo de la educación sanitaria en este campo es que los escolares adquieran hábitos correctos y que comprendan el papel que éstos tienenen la prevención de la caries. Pretendemos desarrollar la capacidad de análisis y crítica respecto a las situaciones que provocan daño y riesgo para la salud bucodental y fomentar la participación activa en la prevención.
La escuela es el lugar ideal para conseguirlo ya que su función educadora se une al hecho de que es el sitio de relación entre y con los niños.

OBJETIVO
Como objetivo generaldel proyecto nos proponemos que los niños se familiaricen con los hábitos de higiene y cuidado de la boca. Para ello consideramos los siguientes:
Conocer las partes que componen un diente.
Conocer las diferencias entre la primera dentición y la definitiva.
Distinguir las funciones de los distintos tipos de dientes.
Utilizar correctamente los utensilios para el cuidado de los dientes:cepillado, enjuagues... Reconocer los alimentos sanos para los dientes.
Distinguir las sustancias que ayudan a prevenir la caries de aquellas que ayudan a
Provocarla. Participar en la campaña de enjuague de fluor.
Familiarizarse con la figura del dentista como ayuda para mantener una boca sana.





DESARROLLO

Una vez que empezamos a abordar el presente proyecto, la primera tarea que nosPlanteamos es hacer un pequeño sondeo entre los niños, aprovechando el momento con los niños, para comprobar cuáles son los conocimientos previos y las cosas que imaginan sobre los aspectos relacionados con el tema.
Puestas en común las ideas que manifiestan los niños y niñas de las tres clases, el contenido de las mismas se puede resumir en éstas:

EL RATÓN PÉREZ
“Es un ratón invisible, no le hevisto nunca”.
“Se lleva los dientes y te deja dinero”.
“También regalos y golosinas”.
“Es mágico como los Reyes Magos, porque entra y no le puedes ver”.
“Se lleva los dientes para pegarlos en los suyos y que se hagan muy grandes, como los ratones.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
“Cuando te entran bichitos...”
“Cuando muerdes cosas duras muchas veces”
“De comer muchas golosinas”
“Porque te...