Varios

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2012
arios4.- Delval, Juan El Estudio del Desarrollo Humano

* Desarrollo
Es un Proceso que engloba la maduración, la evolución y el crecimiento de un ser, el desarrollo y en general la Vida del serHumano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales.
Se considera que las etapas del desarrollo humano son las siguientes:
Prenatal, Infancia, Niñez,Adolescencia, Juventud, Adultez y Ancianidad

* Aprendizaje
El aprendizaje humano esta relacionado con la educación y el desarrollo personal, debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando elindividuo esta motivado.
Es un proceso que implica un cambio duradero en la conducta, o en la capacidad para comportarse de una determinada manera, que se produce como una resultado de la practica ode otras formas.
La incorporación de nuevos conocimientos, valores y habilidades que son propios de la cultura y de la sociedad en que vivimos, los prendizajes que incorporamos nos hacen modificarconductas y son producto de la educación que otros individuos de nuestra sociedad han planificado y organizado.

* Nivel de Desarrollo Actual
Es la Interaccion entre la acción del medio social y lapropia actividad de la persona, interactividad, trata de concretar como la interaccion entre el individuo su medio produce su desarrollo. Lo que el niño es capaz de hacer en cada momento y sin ningúntipo de ayuda

* Nivel de Desarrollo Potencial
Es la capacida que tiene una persona para resolver un determinado problema con la ayuda de otras personas. Este nivel son habilidades y capacidadesque aun no han “madurado”.

* Zona de Desarrollo Potencial
Capacidad entre el nivel actual de desarrollo, determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema, y el nivel dedesarrollo potencial determinado a través de resolución de un problema con la orientación de un adulto o la colaboración de un compañero mas capaz.
La zona de Desarrollo Potencial es la distancia entre...
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