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Métodos de marcha sintética:
- Tradicionales
- Modernos
Tradicionales:
Método alfabético, literal o grafemático:
1. Se enseña el nombre y forma de las letras siguiendo el ordenalfabético.
2. Se realizan ejercicios para lograr la soltura de la mano.
3. Se memorizan los nombres y las formas de las letras.
4. Una vez aprendido el alfabeto se inicia la combinación deconsonantes con vocales, lo que permite elaborar sílabas. La combinación se hace primero con ´silabas directas, ejemplo: be, a: be; be, e: be, etcétera.
5. Memorización de las sílabas.
6. Secombinan las sílabas para formar palabras.
7. Paulatinamente se agrega el estudio de los diptongos, triptongos, sílabas inversas, grupos consonánticos y consonantes de uso particular, ejemplo: x, k,gue, gui, que, qui, etcétera.
Este método pone énfasis en la lectura mecánica y posteriormente en la expresiva y después se interesa por la comprensión.

Método fónico o fonético:
1. Seenseña el sonido o fonema y la forma de las letras.
2. Se memoriza.
3. Se combinan las letras para formar sílabas.
4. Se memoriza.
5. Se combinan las sílabas para formar palabras.
6. Sevan agregando paulatinamente el resto de las dificultades.
Con el ejercicio se perfecciona la lectura mecánica, luego la expresiva, atendiéndolos signos y posteriormente se atiende la comprensión.Este método representa un gran progreso sobre el del abecedario, porque tiene un sentido más lógico y no admite el deletreo.

Método silábico:
1. Se enseña el nombre y la forma de las vocales.2. Se memoriza.
3. Se enseñanza las sílabas más utilizadas y luego se agregan, paulatinamente las demás sílabas.
4. Se memoriza.
5. Se combinan las sílabas para formar palabras.6. Por última se van agregando paulatinamente el resto de las dificultades.
En este método, al igual que en el anterior, no se logra estimular el interés y resulta un sistema lento y fatigoso,...
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