Vejez

UNIVERSIDAD DE LA SALLE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

NIVEL DE LAS RELACIONES Y DINÁMICAS FAMILIARES DE LOS LÍDERES ADULTOS MAYORES, EN LA LOCALIDAD DE RAFAEL URIBE URIBE

PRESENTADO POR:

MÓNICA PAOLA RODRÍGUEZ
YASMÍN PEÑA PEÑA
NATALIA ANDREA ZORRO

PRESENTADO A:

ISABEL CRISTINA BEDOYA C

PLANEACIÓN Y FORMULACIÓN DE PROYECTO
BOGOTA D.C.2010

El presente trabajo se pretende desarrollar con una fundamentación de la línea de “Familia: realidades, cambio y dinámicas de intervención”, puesto que se entiende que los sujetos nos encontramos inmersos en una serie de redes sociales en las que la familia es la red primaria en donde se construyen las normas que se necesitan para vivir en sociedad. No obstante se debe tener presente queestamos sujetos a un contexto cambiante que influye en las familias así como ellas influyen en la construcción del tejido social, además de incidir en la reproducción integral (físico, mental, social, político, cultural, etc.) de los miembros que la conforman.

Para poder ubicar el proceso de intervención es importante hacer una contextualización de la familia en cuanto se debe reconocer a todosy cada uno de los miembros como un ser integral que cuenta con capacidades que puede usar para el desarrollo de actividades y necesidades básicas que deben ser satisfechas al transcurrir del tiempo. Es conocido que las familias además de que tienen una estructura, tienen una dinámica que depende de la cohesión de los miembros de la familia; es por esto que el proyecto de intervención se centra enlas dinámicas y el nivel de relaciones de las personas dentro de su contexto familiar.

Por lo anterior consideramos que el proyecto debe ser ubicado en la sublínea de “Procesos y Dinámicas al Interior de la Familia”, pues lo que se pretende con el proyecto es además de conocer el nivel de las relaciones y las dinámicas de la familia establecer un reconocimiento del adulto mayor como miembro dela misma igual que los demás que cuenta con un mínimo de necesidades básicas y unas capacidades que por el proceso de envejecimiento han venido disminuyendo cada vez más.

Para el desarrollo de todo lo anterior consideramos importante realizar una revisión bibliográfica en la que se retomen conceptos o información base para el desarrollo conceptual y metodológico del proyecto, en este orden deideas es relevante establecer un orden en el que se le da prevalencia a los antecedentes, es decir, a las investigaciones ya realizadas sobre el tema; posteriormente, se intenta dar una breve síntesis de algunos textos consultados con el fin de poder tener un conocimiento mayor de la problemática planteada desde el punto de vista familiar; y por último, dar a conocer un poco de la legislaciónvigente que existe para los Adultos Mayores en el país y en el Distrito Capital. De cada uno de los textos revisados se hará un análisis en el que se revele la importancia de cada uno de ellos para el proyecto de intervención.

Para empezar a establecer el marco contextual se hace una revisión de dos tesis que se encuentran en la biblioteca de la Universidad de La Salle, sede Chapinero del programade Trabajo Social, a saber:

El primero es una tesis de unas estudiantes de Trabajo Social en la que por nombre tiene “Aproximaciones a la situación de calidad de vida del adulto mayor desde una mirada del desarrollo humano”, consideramos que esta tesis es una base fundamental para el trabajo de intervención que vamos a realizar, porque que en ella se muestra la calidad de vida del adulto mayoren la localidad de Bosa, ya que se muestra como al adulto mayor se le vulnera sus derechos por las diferentes condiciones en las que viven y los diferentes recursos a los cuales no pueden acceder ya sea por deficiencias económicas o porque creen que un adulto mayor está incapacitado para realizar ciertas labores.

En esta tesis se muestra como llegar a visibilizar al adulto mayor y como el...