Venezuela En Decadas 1980 Al 2010
Páginas: 45 (11047 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA
Trabajo de Sociología
Evolución en Venezuela desde 1980 hasta 2010
(Educación, Salud, Pobreza, Empleo y Vivienda)
Integrantes:
• Neydali Torres C.I. 20.384.967• Andreina Fonseca C.I. 16.298.040
• Leonardo Padilla C.I. 20.162.332
• Jefferson Mogollón C.I. 20.730.905
• Asdrúbal Torres C.I. 24.449.289
• Manuel Flores C.I. 18.062.841
INDICE
Introducción………………………………………………………………3Educación Año 1980 hasta 2010………………………………………4
Salud Año 1980 hasta 2010………………………………………….14
Pobreza Año 1980 hasta 2010……………………………………….22
Empleo Año 1980 hasta 2010………………………………………..29
Vivienda Año 1980 hasta 2010………………………………………34
Conclusión……………………………………………………………...41
Bibliografía……………………………………………………………...42
INTRODUCCION
La República Bolivariana de Venezuela tiene unaextensión territorial de 916.445 km2. Está integrada por 23 Estados, un Distrito Federal, asiento de la ciudad de Caracas y las dependencias federales. El Poder Público se distribuye entre el Poder Municipal, el Poder Estatal y el Poder Nacional. El Poder Público Nacional se divide en Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Ciudadano y Electoral. El órgano encargado de la planificación y coordinaciónde políticas e intervenciones es el Consejo Federal de Gobierno, el cual está presidido por el(la) Vicepresidente(a) Ejecutivo(a) e integrado por los Ministros/as, los gobernadores(ras), un alcalde(sa) por cada Estado y representantes de la sociedad organizada, de acuerdo con la ley.
En Venezuela, a pesar de sus inmensurables recursos naturales renovables y no renovables, de su PIB, de su índicede crecimiento económico, y sus altos ingresos per cápita, es uno de los países más pobres del continente. Se entiende que la pobreza es la carencia de recursos necesarios para satisfacer las “necesidades básicas” de la sociedad o carencia de recursos para vivir. Estas necesidades básicas se pueden resumir, asignándoles un orden de importancia relativo, como: salud y nutrición, vivienda y abrigo,educación y empleo. También la carencia de ingresos monetarios, agricultura sostenible, tecnología y altas tasas de mortalidad infantil. El Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, el Fondo Monetario Internacional y otras instituciones similares, clasifican la pobreza en absoluta y relativa. Se estableció una canasta mínima de consumo que representa las necesidades básicas de lasociedad en estudio. De los 5700 millones de personas que hay en el mundo, unos 1300 millones viven en la pobreza. La pobreza se debe a múltiples factores, entre los más importantes: Analfabetismo, presión demográfica, problemas de salubridad, problemas de tierras (invasiones, migraciones, etc.), alta dependencia en la agricultura, problemas de clima, problemas gubernamentales (dictaduras, gobiernosde facto, corrupción, anarquía, etc.), y guerras. Las necesidades básicas como son salud, educación, empleo, vivienda y pobreza serán explicadas brevemente a continuación.
Educación
Año 1980-2010
[pic]
Educación del 1980 al 1990
El porcentaje de alumnos que pasa de la primaria a la secundaria creció de 69.5% en 1980 a 82.5% en 1995 y se haproducido un aumento en el número de años que el alumno permanece en el sistema. En 1980 el promedio de años de estudio fue de 10 años y en 1991 este número llegó casi a 11 años. El tiempo que se dedica a los estudios es más productivo que antes. En 1980 un alumno ocupó en promedio 19.3 años para graduar de la primaria y en 1995 cayó a 15 años para lograrlo. Ha habido avances en la ampliación de la...
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA
Trabajo de Sociología
Evolución en Venezuela desde 1980 hasta 2010
(Educación, Salud, Pobreza, Empleo y Vivienda)
Integrantes:
• Neydali Torres C.I. 20.384.967• Andreina Fonseca C.I. 16.298.040
• Leonardo Padilla C.I. 20.162.332
• Jefferson Mogollón C.I. 20.730.905
• Asdrúbal Torres C.I. 24.449.289
• Manuel Flores C.I. 18.062.841
INDICE
Introducción………………………………………………………………3Educación Año 1980 hasta 2010………………………………………4
Salud Año 1980 hasta 2010………………………………………….14
Pobreza Año 1980 hasta 2010……………………………………….22
Empleo Año 1980 hasta 2010………………………………………..29
Vivienda Año 1980 hasta 2010………………………………………34
Conclusión……………………………………………………………...41
Bibliografía……………………………………………………………...42
INTRODUCCION
La República Bolivariana de Venezuela tiene unaextensión territorial de 916.445 km2. Está integrada por 23 Estados, un Distrito Federal, asiento de la ciudad de Caracas y las dependencias federales. El Poder Público se distribuye entre el Poder Municipal, el Poder Estatal y el Poder Nacional. El Poder Público Nacional se divide en Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Ciudadano y Electoral. El órgano encargado de la planificación y coordinaciónde políticas e intervenciones es el Consejo Federal de Gobierno, el cual está presidido por el(la) Vicepresidente(a) Ejecutivo(a) e integrado por los Ministros/as, los gobernadores(ras), un alcalde(sa) por cada Estado y representantes de la sociedad organizada, de acuerdo con la ley.
En Venezuela, a pesar de sus inmensurables recursos naturales renovables y no renovables, de su PIB, de su índicede crecimiento económico, y sus altos ingresos per cápita, es uno de los países más pobres del continente. Se entiende que la pobreza es la carencia de recursos necesarios para satisfacer las “necesidades básicas” de la sociedad o carencia de recursos para vivir. Estas necesidades básicas se pueden resumir, asignándoles un orden de importancia relativo, como: salud y nutrición, vivienda y abrigo,educación y empleo. También la carencia de ingresos monetarios, agricultura sostenible, tecnología y altas tasas de mortalidad infantil. El Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, el Fondo Monetario Internacional y otras instituciones similares, clasifican la pobreza en absoluta y relativa. Se estableció una canasta mínima de consumo que representa las necesidades básicas de lasociedad en estudio. De los 5700 millones de personas que hay en el mundo, unos 1300 millones viven en la pobreza. La pobreza se debe a múltiples factores, entre los más importantes: Analfabetismo, presión demográfica, problemas de salubridad, problemas de tierras (invasiones, migraciones, etc.), alta dependencia en la agricultura, problemas de clima, problemas gubernamentales (dictaduras, gobiernosde facto, corrupción, anarquía, etc.), y guerras. Las necesidades básicas como son salud, educación, empleo, vivienda y pobreza serán explicadas brevemente a continuación.
Educación
Año 1980-2010
[pic]
Educación del 1980 al 1990
El porcentaje de alumnos que pasa de la primaria a la secundaria creció de 69.5% en 1980 a 82.5% en 1995 y se haproducido un aumento en el número de años que el alumno permanece en el sistema. En 1980 el promedio de años de estudio fue de 10 años y en 1991 este número llegó casi a 11 años. El tiempo que se dedica a los estudios es más productivo que antes. En 1980 un alumno ocupó en promedio 19.3 años para graduar de la primaria y en 1995 cayó a 15 años para lograrlo. Ha habido avances en la ampliación de la...
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