VENTAJAS DE UN PROGRAMA DE SALUD BUCAL EN EDADES TEMRANAS

4.- Por ultimo, nuestra propia biología (genética, envejecimiento, etc) sobre la cual poco podemos incidir.

Es por ello muy importante que madres, padres, educadores y sanitarios, se integren en el programa de promoción y prevención de la salud bucodental dirigido a escolares con el objetivo de que estos desarrollen estilos de vida saludables.
La prevención no solo trata de evitar laenfermedad si no también detenerla una vez que esta ha aparecido, hasta conseguir la curación o impedir su avance al máximo posible.
En la historia natural de cualquier enfermedad de distinguen los siguientes periodos:
° Un periodo de susceptibilidad (pre patogénico), en el que están presentes los factores que favorecen o determinan el desarrollo de la enfermedad (por ejemplo, consumo excesivos deazucares, mala higiene oral). En este periodo podemos realizar prevención primaria mediante la educación para la salud, con la finalidad de adquirir hábitos higiénicos y dietéticos saludables.
° Posteriormente, en el periodo patogénico, aparecen signos y síntomas de la enfermedad (por ejemplo, la lesión incipiente de caries). Aquí podemos aplicar medidas de prevención secundaria como el diagnósticoy tratamiento precoz de las lesiones de caries.
° El último periodo de cualquier enfermedad es el resultado del proceso, que puede consistir en la pérdida del diente o la restauración de las lesiones. En este periodo se puede aplicar medidas de prevención terciaria, mediante la rehabilitación, con objeto de detener la progresión de la enfermedad o atenuar la incapacidad que produce (prótesis,coronas, etc)
Hay tres razones fundamentales por las cuales es importante educar a los niños sobre salud bucodental:
° Las caries y la gingivitis (inflamación de las encías) son las enfermedades bucodentales más comunes que afectan a los escolares.
° La caries y la gingivitis puede afectar incluso a los niños pequeños
° La caries y la gingivitis puede prevenirse o controlarse en gran medidamediante el cepillado con dentífrico fluoruro y modificando hábitos dietéticos (7)

HIGIENE BUCAL EN INFANTES
El cepillado de los dientes y el masaje de las encías debe comenzar desde el momento del nacimiento como medida preventiva ante la posible aparición de caries. A partir del año, podemos empezar a enseñar a los niños para que puedan limpiarse los dientes ellos mismos.
Los niños debenlimpiarse los dientes, por lo menos, dos veces al dia. Conviene tomar como rutina el habito de cepillar los dientes justo ante de ir a dormir y después del desayuno. Los padres deben enseñar a sus hijos a cepillarse los dientes como si fuera un juego, sobre todo, a partir de los dos años, que es cuando la mayoría de los dientes del niño han salido. Bajo supervisión de un adulto, pueden empezar a usaruna pequeña cantidad de pasta con flúor.
Al principio, conviene explicar explicar a los niños la necesidad de llevar a cabo este habito diariamente y predicar con el ejemplo. Conviene iniciar esta rutina como si fuera un juego, enseñándole la técnica manualmente para que comprenda que es importante limpiar bien los dientes por todas sus caras, porque las bacterias son muy listas pueden formarcaries en los dientes si no las eliminamos todas. Evitando que el hijo sienta que la higiene dental es una forma de castigo y procurando que forme parte de una expresión mas de amor que se funda con el ritual nocturno. Este tipo es mucho menos traumático que llevar al niño al dentista para resolver problemas que se hubieran podido evitar.
Los estudios disponibles sobre la higiene dental dan cuentade diferencias significativas en la edad de inicio de las caries, dependiendo del momento en el cual los niños comienzan a cepillar sus dientes.
a. Inicio del epillado antes del año: 12 por ciento de caries
b. Incio del cepillado entre el año y los 2 años: 19 por ciento de caries
c. Inicio del cepillado después de los 2 años: 34 por ciento de caries
No hay estudios sobre el uso de grasa o...