Ventilacion Mecanica

CENTRO
UNIVERSITARIO
DE SONORA
CENTRO
UNIVERSITARIO
DE SONORA


PROGRAMA DE VENTILACION MECANICA ASISTIDA


MATERIA: DISEÑO CURRICULAR.
DOCENTE: DR. MARCO ANTONIO GAMBOA ROBLES.
ALUMNOS:
LIC. ENF. MARIA DE LOS ANGELES GARCIA SANCHEZ.
LIC. ENF. ALMA DELIA TIRADO
LIC. EDU. SILVIA



NOVIEMBRE 2012I.- INTRODUCCION.
En México, desde hace décadas, se ha observado un cambio en la manera de
Enfermar y de morir. Hoy predominan las enfermedades no transmisibles
Y las lesiones. Esta transición está íntimamente asociada al envejecimiento de
La población y al creciente desarrollo de riesgos relacionados con estilos de vida
Poco saludables. Latransformación de los patrones de daños a la salud impone
retos en la manera de organizar y gestionar los servicios, ya que las etapas intermedias y terminales de las enfermedades que nos aquejan predominantemente como sociedad demandan una atención compleja, de larga duración y costosa, que exige el empleo de alta tecnología y que precisa la participación de múltiples áreas de especialidad.
Ante talescircunstancias, la protección de la salud de los mexicanos requiere de estrategias integrales, diferenciadas, que fortalezcan y amplíen la lucha contra los riesgos sanitarios y favorezcan la cultura de la salud y el desarrollo de oportunidades para elegir estilos de vida saludables. La política nacional debe incidir sobre los determinantes críticos de la salud y adaptar los servicios de todo elsector a las nuevas necesidades, promoviendo altos niveles de calidad, seguridad y eficiencia.
Este programa surge del interés manifestado por el profesional de enfermería de las diversas instituciones de salud en Hermosillo Sonora, Al aplicar la cedula para conocer necesidades de enseñanza nos dimos cuenta que el mayor porcentaje de los temas solicitados por estos profesionales fue el deventilación mecánica asistida. El paciente sometido a ventilación mecánica asistida suele estar en una unidad de terapia intensiva o Urgencias, los cuales necesitan una serie de cuidados más específicos ; por lo que es responsabilidad de la enfermera estar capacitada y actualizada tanto en la teoría como en la práctica para atender de manera holística al usuario ya que este requiere de unsistema parcial o totalmente compensador de acuerdo a la teoría de déficit de auto cuidado de Dorotea Orem. Mariner (2005).


II.-ANALISIS DE LAS FUENTES DEL CURRUCULUM.
Aunque el concepto de respiración artificial se reconoció en el siglo XVI por Tesalias, (1) no fue hasta el siglo XX que la ventilación mecánica se volvió una modalidad terapéutica ampliamente usada. Durante los últimos 30años, ha habido una explosión de nuevas técnicas ventiladoras que presentan una serie de nuevas alternativas para el tratamiento de pacientes con déficit respiratorio agudo sobre todo durante la última década. (Herrera 1999).
Los accidentes automovilísticos se encuentran dentro de las primeras causas de morbi-mortalidad en nuestro estado, así mismo el aumento de las enfermedadescrónico-degenerativas por tal motivo cuando estos llegan a nuestras instituciones algunos requieren de cuidados especiales y manejo con ventilación artificial, por ello es importante que las enfermeras y enfermeros que laboran en las instituciones de salud de Hermosillo Sonora obtengan actualización en el manejo de los ventiladores mecánico y lo apliquen al proporcionar el cuidado al usuario sometido a ventilaciónmecánica asistida.
* El programa se impartirá bajo la modalidad de curso taller, está constituido por 6 unidades, en las que cada uno tiene un objetivo especifico a lograr como parte del aprendizaje de los participantes, consta de un total de 44 horas distribuidas de la siguiente manera:
* Unidad 1 Historia de ventilación mecánica (2 horas)
* Unidad 2 Anatomía y...