Verdadero O Falso

Verdadero o falso |
Juego que ayuda a reforzar los contenidos a través de la discriminación de absurdos y la expresión corporal. |
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Objetivo:

Reforzar los contenidos a travésde la discriminación de absurdos y la expresión
corporal.

Desarrollo:

1. El maestro habrá preparado con anticipación unas tarjetas para cada uno de
los alumnos con frases importantesde la unidad que podrán ser verdaderas o
falsas (se puede ayudar con las frases del ejemplo).
2. Se acomodan los pupitres del salón de modo que exista espacio para que los
alumnos formenun círculo.
3. Se les reparten las tarjetas. Cada uno la tendrá que leer en voz alta cuando
le toque su turno. Los demás permanecerán de PIE si la frase es VERDADERA, o se
pondrán enCUCLILLAS si es FALSA. Los que no contesten correctamente salen del
círculo, aunque seguirán participando en el juego, cuando les toque el turno de
leer su tarjeta. Ganarán los alumnos quepermanezcan en el círculo al final.

Ejemplo:

Algunos ejemplos de frases que se pueden escribir en las tarjetas son:

Dios nos creó con un amor especial.
Antes de que Dios creara lascosas, no existía nada.
Dios creó solamente lo que no se ve.
Dios necesitó ayuda para crear todo.
Dios creó todo por amor a nosotros.
Dios creó todo lo que se ve y lo que no se puede ver.La Creación es un regalo de Dios para los hombres.
Dios creó todo porque no tenía nada que hacer.
Dios es Todopoderoso porque no hay nada imposible para Él.
Dios creó a los animales.Dios creó la luz y la oscuridad.
Dios dio a los hombres cuerpo y alma
El hombre es el más importante de la Creación.
Los niños debemos cuidar la Creación.
Los niños debemos maltratar laCreación.
El hombre fue creado a imagen y semejanza de Dios.
Los animales pueden conocer y amar a Dios.
Gente de distintos lugares.
Los niños pueden rezar.
Los animales pueden rezar. |
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