Vida Cotidiana

Vida cotidiana
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La vida cotidiana o la vida de cada día, es estudiada por las ciencias sociales en tanto producción yreproducción de sentidos y valoraciones acerca de lo experimentado (Althusser). "La «naturalidad» con la que ella se despliega la vuelve ajena a toda sospecha y amparada en su inofensivo transcurrir selecciona,combina, ordena el universo de sentidos posibles que le confieren a sus procedimientos y a su lógica el estatuto de «normalidad»"[1]
Índice[ocultar] * 1 Agenda cotidiana * 1.1 Tercera edad* 2 Método historiográfico * 3 Referencias * 4 Véase también |
[editar] Agenda cotidiana
La agenda de un día en la vida de una comunidad, donde hay una distribución de tareas, basada en ladivisión del trabajo y muy estratificado por edades : niños, adolescentes, jóvenes, adultos y mayores, donde cada grupo hace lo mismo durante todos los años de su grupo de edad y esto es escuela o trabajou ocio.
Comidas diarias a las mismas horas y con menús parecidos, después tareas caseras, medios de comunicación, conversación con familiares y amigos y descanso. Cada actividad tiene un ritual seaen una familia, una escuela, una empresa, un centro social, etc.
Hay recreaciones de la historia pasada y son escenificadas para el turismo y hay una Sociología de la vida cotidiana con propósitosvarios y con métodos de investigación basada en la comunidad. También cabe mencionar que la observación participativa sería una forma de conseguir la información para describir la vida comunitaria o seapoder decir cómo piensas que es la vida diaria.
[editar] Tercera edad
Como Actividades de la vida diaria en la Tercera Edad: Índices de Katz, Barthel y Lawton, Test del Informador de Jorm y Korteny Escala de comunicación de Holden. informasion falsa
[editar] Método historiográfico
Como método historiográfico se puede aspirar a conseguir información muy valiosa sobre la vida real o en la...