Vida De Enrique Pestalozzi
Páginas: 7 (1611 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2012
Por medio de este blog que presentamos,conoceremos algunos datos biográficos de nuestro autor ; Johann Heinrich Pestalozzi,quien fue un hombre de gran importancia en la pedagogía,tambien presentaremos aspectos tales como sus obras,pedagogía y aportes a esta.
La vida de Pestalozzi estuvo dedicada a la educación del pueblo, ya que el pensaba que la educación en colectividad es ideal para eldesarrollo de la mente y del espíritu.
Con la información presentada, pretendemos conocer acerca de una de las bases teóricas en el origen de la educación, del proceso educativo y de la pedagogía que tenemos en la actualidad en nuestro mundo.
El trabajo de Pestalozzi se empieza a desarrollar con niños huérfanos y mendigos, lo que bien puede constituir un posible origen de la educación especial delos niños con situaciones difíciles de adaptación social
Por lo cual puedo rescatar el siguiente pensamiento:
"Desde mis años de juventud, hendíase mi corazón, como poderosa corriente, en el deseo de apasar las fuentes de la miseria en que veía sumido al pueblo, a mi alrededor"
BIOGRAFÍA
“Sus padres fueron: el médico Juan Bautista y Doña Susana Hotze. Pestalozzi nace el 12 de enero de1746. A la corta edad de su infancia, pestalozzi pierde a su padre, dejándolo al cuidado total de su madre.
Destacado precursor de los nuevos lineamientos de la escuela, se desarrolló en diversos ámbitos: como escritor-pedagogo y político.
PESTALOZZZI EL FILANTROPO
“Pestalozzi nace con un don, fue una persona amante del amor al pueblo y a las personas.
El analiza todos aquellos abusos yexcesos que se cometía en el pueblo y la humanidad; creando medios o herramientas para mejorar la calidad de vida de aquellas personas.
Pestalozzi llegó a formar parte de la política para poder ayudar a la sociedad, siendo así miembro de la delegación que visitó a Napoleón para ratificar la constitución en el año 1802.
LOS DESCUBRIMIENTOS DE PESTALOZZI :
En 1774 y 1775 Enrique Pestalozzi vivióuna gran experiencia, cansado e indignado de observar como era el trato de parte de los campesinos hacia los niños, él decidió ayudarlos.
Recogiendo a todo aquel niño maltratado y mendigo y los alojó en su casa, con la idea de restablecer su vida y brindarles nuevos conocimientos para una vida futura, sin embargo este gran sueño ni fue poyado por el estado quien no respaldo este grandescubrimiento de pestalozzi.
En 1798 descubrió un gran “secreto” el poder de la lectura y la influencia de esté en los niños.
PESTALOZZI EL PEDAGOGO:
• En 1774 crea en su finca un espacio para poder recibir a las personas pobres: instruirlas en conocimientos y en trabajo.
• El gobierno Suizo encarga a pestalozzi una gran misión: el educar a niños que se quedaron huérfanos y heridos después dela Revolución Suiza.
• En 1811 se da a conocer el “sistema pestalozziano, que consistía en desarrollar los aspectos sociales, intelectuales y morales de todo ser humano.
• Fundador de la Escuela Nueva.
OBRAS
Es importante conocer como punto de partida como da inicio Pestalozzi, a realizarse como escritor, y es que siendo tan joven después de fracasos en su empresa textil Élpara subsistir, se dedica a la actividad de escritor. Esta función literaria de Pestalozzi dura veinte años, y gracias a ella tenemos gran número de las obras que nos ha legado este autor.
Podemos seguir mencionando características propias de este Autor quien fue un escritor profesional y, como tal, desempeñó una actividad literaria en varios aspectos. Por ejemplo en su revista Una hoja suiza,que publicó regularmente durante un año, tiene artículos de contenido cultural y a menudo inserta también poesías. Observamos también que Pestalozzi cuidó mucho la forma estética de sus escritos, como su obra el titulado Epístola a Friné que trata sobre la amistad, en el cual hace gala de un bello estilo literario. Le ocurre lo mismo en ciertos momentos, en que por ejemplo describe una puesta de...
La vida de Pestalozzi estuvo dedicada a la educación del pueblo, ya que el pensaba que la educación en colectividad es ideal para eldesarrollo de la mente y del espíritu.
Con la información presentada, pretendemos conocer acerca de una de las bases teóricas en el origen de la educación, del proceso educativo y de la pedagogía que tenemos en la actualidad en nuestro mundo.
El trabajo de Pestalozzi se empieza a desarrollar con niños huérfanos y mendigos, lo que bien puede constituir un posible origen de la educación especial delos niños con situaciones difíciles de adaptación social
Por lo cual puedo rescatar el siguiente pensamiento:
"Desde mis años de juventud, hendíase mi corazón, como poderosa corriente, en el deseo de apasar las fuentes de la miseria en que veía sumido al pueblo, a mi alrededor"
BIOGRAFÍA
“Sus padres fueron: el médico Juan Bautista y Doña Susana Hotze. Pestalozzi nace el 12 de enero de1746. A la corta edad de su infancia, pestalozzi pierde a su padre, dejándolo al cuidado total de su madre.
Destacado precursor de los nuevos lineamientos de la escuela, se desarrolló en diversos ámbitos: como escritor-pedagogo y político.
PESTALOZZZI EL FILANTROPO
“Pestalozzi nace con un don, fue una persona amante del amor al pueblo y a las personas.
El analiza todos aquellos abusos yexcesos que se cometía en el pueblo y la humanidad; creando medios o herramientas para mejorar la calidad de vida de aquellas personas.
Pestalozzi llegó a formar parte de la política para poder ayudar a la sociedad, siendo así miembro de la delegación que visitó a Napoleón para ratificar la constitución en el año 1802.
LOS DESCUBRIMIENTOS DE PESTALOZZI :
En 1774 y 1775 Enrique Pestalozzi vivióuna gran experiencia, cansado e indignado de observar como era el trato de parte de los campesinos hacia los niños, él decidió ayudarlos.
Recogiendo a todo aquel niño maltratado y mendigo y los alojó en su casa, con la idea de restablecer su vida y brindarles nuevos conocimientos para una vida futura, sin embargo este gran sueño ni fue poyado por el estado quien no respaldo este grandescubrimiento de pestalozzi.
En 1798 descubrió un gran “secreto” el poder de la lectura y la influencia de esté en los niños.
PESTALOZZI EL PEDAGOGO:
• En 1774 crea en su finca un espacio para poder recibir a las personas pobres: instruirlas en conocimientos y en trabajo.
• El gobierno Suizo encarga a pestalozzi una gran misión: el educar a niños que se quedaron huérfanos y heridos después dela Revolución Suiza.
• En 1811 se da a conocer el “sistema pestalozziano, que consistía en desarrollar los aspectos sociales, intelectuales y morales de todo ser humano.
• Fundador de la Escuela Nueva.
OBRAS
Es importante conocer como punto de partida como da inicio Pestalozzi, a realizarse como escritor, y es que siendo tan joven después de fracasos en su empresa textil Élpara subsistir, se dedica a la actividad de escritor. Esta función literaria de Pestalozzi dura veinte años, y gracias a ella tenemos gran número de las obras que nos ha legado este autor.
Podemos seguir mencionando características propias de este Autor quien fue un escritor profesional y, como tal, desempeñó una actividad literaria en varios aspectos. Por ejemplo en su revista Una hoja suiza,que publicó regularmente durante un año, tiene artículos de contenido cultural y a menudo inserta también poesías. Observamos también que Pestalozzi cuidó mucho la forma estética de sus escritos, como su obra el titulado Epístola a Friné que trata sobre la amistad, en el cual hace gala de un bello estilo literario. Le ocurre lo mismo en ciertos momentos, en que por ejemplo describe una puesta de...
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