Vida Y Obra De Simón Bolivar

Vida y obra de Simón Bolívar
Introducción
Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Palacios y Blanco nació en Caracas el 24 de julio de 1783. Era Hijo del coronel Juan Vicente Bolívar y Ponte y Doña María de la Concepción Palacios y Blanco, ambos salidos de familias españolas de gran descendencia. Nacido un aristócrata, Simón Bolívar tuvo una educación rudimentaria, ya que en laépoca colonial, no había un sistema educativo realmente constituido, por cuanto la educación no estaba concebida como un servicio público esencial. Su basamento legal se encontraba conjugado Estado-Iglesia, por eso las disposiciones para su funcionamiento emanaban de la corona y otras de la jerarquía eclesiástica y ambas se encontraban involucradas como responsables de la administración tanto lasautoridades reales como eclesiásticas. En esta época se da un hecho de carácter mundial, como lo es la revolución francesa, que influye en la aparición de nuevas ideas educativas en Venezuela. Pero sin embargo, recibió una excelente educación de sus tutores, especialmente Simón Rodríguez y Andrés Bello. Gracias a ellos, Bolívar conoció las obras del movimiento filosófico del siglo XVIII y también lasde Grecia y Roma clásica.
A la edad de nueve años el joven Simón Bolívar perdió a sus padres y quedó en cargo de su tío Don Carlos Palacios, con quien no se entendía. A los 12 años, Simón Bolívar se fugó y fue a buscar refugio con su hermana María Antonia. Pero el niño es reconducido a su casa, después confiado como interno a cargo de su maestro Simón Rodríguez.
Rodríguez no tardó en ganar laconfianza de Simón, y en algunos meses lazos estrechos iban a ligarlos, lazos de simpatía, que durarían toda la vida
Admirador de Rousseau y otros filósofos franceses, Rodríguez iba a enseñarle mucho a Simón Bolívar, empleando mucho tacto, sensibilidad y firmeza igualmente. Fue en ese momento que Simón abrió sus ojos, su espíritu y su corazón a los ideales que marcarían su vida

ProcesoEducativo: Sus maestros y sus libros
“Tres son esencialmente los cauces formativos de la personalidad cultural del Libertador: maestros, viajes y lecturas”

Cuando Simón tenía edad escolar había una sola escuela pública en Caracas. Las demás eran privadas como la del Convento de San Francisco o la que mantenía en su casa Simón Rodríguez. Esto era insólito por cuanto la Universidad de Caracas tenía 75años funcionando y apenas una escuela pública la alimentaba. Los colegios privados eran sólo para pudientes, para la gente rica.
Esa Escuela Pública de Primeras Letras y Latinidad estuvo dirigida, entre otros, por Guillermo Pelgrón y simón Rodríguez. No todo el mundo podía ser maestro, pero los requisitos no eran muchos: ser blanco, saber leer y escribir, contar, tener buena conducta y sercatólico.
El alumno aprendía gramática latina, lectura, escritura, catecismo político, doctrina cristiana, rudimentos de aritmética y de geografía, cortesía y urbanidad. Hacían planas que iban desde los palotes hasta escribir en forma corrida.
Con respecto a la primera educación de Simón, diremos que su madre y su abuelo don Feliciano se ocuparon de que tuviera profesores de calidad en su propia casa,como correspondía a un niño de una familia mantuana. Poco antes de cumplir los siete años, el 11 de abril de 1790, recibió la confirmación y la primera comunión de manos del obispo Mariano Martí, y desde entonces se inició el proceso formativo del niño.
Los profesores que contribuyeron a la formación de Bolívar fueron:




Francisco A. Carrasco (Escritura y Aritmética)
Militar español,nacido en Ceuta el 15 de diciembre de 1742 y muerto en Lima el 10 de agosto de 1813. Empleado de confianza, contador y cajero de la familia en una tienda de importaciones, En sus ratos libres o en las horas fuera del trabajo, le daba a Bolívar lecciones de primeras letras, escritura y aritmética. Carrasco, actuó, en 1791, en calidad de “Curador Ad litem”
Fue la primera persona nombrada por el...