Video Foro I Savater

Páginas: 4 (979 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2015
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto Metropolitano















Reflexión: Video Foro I
Savater habla sobre ética



















Richelle Rodriguez Marino
M00-38-0813
GEPE 4040Ethical Dimensions and Contemporary Matters
Héctor Lopez Sierra, Ph.D
Agosto 20 del 2015.
En esta reflexión vamos a estar hablando sobre el punto de vista ético de Fernando Savater en cuestión de laparticipación aportativa de los padres y los maestros en la formación ética de los jóvenes. Estamos todos de acuerdo en que cada persona para un buen desarrollo de su formación ética debe crecer con unapoyo, un apoyo que le brinde la resistencia necesaria de acuerdo a las necesidades personales de cada persona. Llamemos a este apoyo, un apoyo que te ayuda a discernir entre por ponerle un nombre, lobueno y lo malo, lo ventajoso y lo desventajoso para tu vida.
Claro que debemos destacar que todas las personas son diferentes. Y que cada quien va a desenvolverse más cómodo en cada ámbito de acuerdoa su personalidad. Por lo que cada joven por educarse acepta su aprendizaje de manera diferente.Pero tener una personalidad no lleva de acompañante un mal criterio de ética. Si no uno que se acomodea su molde. Por lo que no estoy de acuerdo con Fernando Savater en que todos los educadores deben de caer antipáticos. Si no en ver que manera de aprendizaje cae mejor en cada personalidad.

Nocreo en que debemos fluir, o ser demasiado flexibles,lo cual cae nuevamente en criterio de cada persona, o tratar de encajar en una generación que claramente no es la nuestra. Creo en que les enseñemos anuestros jóvenes que cosas en la vida le brindaran el éxito deseado y que cosas se la complicaran más. Es también aquí donde entramos nosotros los educadores, a enseñarles el porque la necesidad deel éxito laboral, emocional, interpersonal, o hasta los puntos medios.Y para esto no necesitamos caer antipáticos. Necesitamos captar su atención de tal manera, que ellos quieran por si mismos...
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