Video Juegos

Desde 1940 los videojuegos se han convertido en la diversión de millones de jóvenes en todo el mundo, que ven en ellos una oportunidad de diversión y distracción. Sin embargo, no es esta lapercepción que tienen sus padres y adultos que ven a sus hijos inmersos en las consolas.
Defensores y detractores coinciden en que estos juegos familiarizan al niño con la tecnología desde muy pronto, fomentanla capacidad para procesar mucha información al mismo tiempo e incluso ayudan a mejorar la concentración. Además potencian la coordinación entre el ojo y la mano, una característica que está másdesarrollada entre los niños y adolescentes de hoy que en la generación de sus padres.
Los video jugadores cubren un ángulo visual más amplio, son más rápidos en la toma de decisiones y tienen máscapacidad de reacción ante situaciones imprevistas.
El miedo a los contenidos violentos de los videojuegos no ha desaparecido. Algunos estudios asocian la agresividad en la edad adulta con el hecho dehaber jugado demasiado tiempo a las videoconsolas, y que algunos jugadores, aunque no sean violentos, acostumbran a asumir como normales las situaciones de agresividad en su vida cotidiana.
El ladonegativo de los videojuegos está relacionado también con el estilo de vida sedentaria que promueve esta costumbre. Muchas veces los niños cambian el salir a la calle por quedarse en casa a jugar con laconsola, un hábito que se relaciona con el aumento de la obesidad infantil en Occidente.
Estos juegos acostumbran a “enganchar”, sobre todo al principio, en busca de nuevos retos. La dedicación casiexclusiva a los videojuegos se acostumbra a vincular también con el fracaso escolar de algunos niños, a pesar de que a veces ya hay una predisposición previa.
Los videojuegos pueden ser un medio deevasión, pero los niños prefieren socializar este entretenimiento intercambiando juegos y buscando compañeros para jugar partidos.
La pasión por la videoconsola durante las primeras semanas se...