videojugos

En esta actividad intentaremos acercar al docente fórmulas para trabajar en el aula con videojuegos y cómo utilizar todo su potencial para lograr motivar a alumnos enmaterias que les puedan resultar más duras.
Utilizaremos los videojuegos para:

Motivar a los alumnos hacia cualquier aprendizaje
Acercar las TIC al aula
Desarrollarsu conciencia critica
Capacidad de elección autónoma
Seleccionar la información
¿En qué materias?
Se puede utilizar como herramienta para fomentar el aprendizajeen cualquier materia. También de forma interdisciplinar, contando con la colaboración de otros colegas.
¿A quién va dirigida?
A todos los alumnos desde EducaciónPrimaria
hasta la ESO.
¿Cuánto puede durar?
Podría aplicarse en semanas previas a exámenes para aliviar la tensión de los alumnos.

Evaluación
En forma de trabajos,proyectos en el mismo formato que están trabajando: presentación ante sus compañeros por grupos.

Recursos
Creemos que más bien habría que adecuar la actividad a losrecursos del centro. Si disponemos de aula de informática y proyector puede ser suficiente.

Los alumnos aprenden a utilizar los videojuegos desde una perspectiva crítica:sabiendo qué cosas son positivas y cuales desechar.

♣ Crece su motivación porque se emplean en el aula instrumentos que les son familiares y en los que, en muchoscasos, son ellos mismos los que enseñan a los profesores
♣ Se sienten involucrados en el proyecto
♣ Valorados en sus conocimientos y habilidades

♣ Se trata de unaforma divertida de abordar temas complejos (civilizaciones del mundo) o difíciles (hablar inglés).
los videojugos son los mejores del mundo nadie puede igualar eso