Vinculación institucional

AliatUniversidades

Vinculación Interinstitucional
1431-2
Ensayo sobre la vinculación universidad-empresa –gobierno,
en el contexto del sistema educativo nacional.
Tarea Unidad 1

Docente MBA. Edith Rocío Díaz Hernández
Realizado por: Ana Elena Samudio Mancera
Abril 2014

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Vinculación y extensión parecieran ser usados de manera indistinta por las
instituciones educativas esnecesario distinguirlos, y por ello se ha provocado
una discusión y orientación real de sus objetivo final, pudiera parecer una pérdida
de tiempo el hacer la diferenciación entre uno y otro, pero realmente no es así.
Los dos términos son un acercamiento a la sociedad pero desde vertientes
distintas, con objetivos diferentes, la conceptualización de los dos términos como
sinónimo provoca realmenteuna desviación de las estrategias a utilizar dentro de
del proceso de vinculación, extensión, por lo tanto el resultado de una y otra es
distinto, tal como lo señala Campos, y Sánchez (2004, p.10)
Hasta ahora se plantea

que las universidades

tienen

tres funciones

sustantivas: la docencia, la investigación y la extensión. Sin embargo, cada
vez es más necesario

ampliar estehorizonte de funciones hacia la

vinculación. Fue desde el informe de labores de 1984 de la UNAM cuando
se planteó la posibilidad de entender la vinculación como una nueva función
y no como parte de la extensión universitaria.
La investigación es parte fundamental de la función universitaria, la cuestión es
que esa investigación debe tener un propósito, sino de que vale hacer
investigación, paraqué sirve hacer investigación y guardarla en los anaqueles
universitarios

sino sirve a la sociedad, en el caso de la vinculación de la

universidad –empresa es necesario que la investigación sirva para desarrollar los
medios de producción que al final del camino sirve también a la sociedad, las

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universidades deben ser generadoras de conocimiento, desafortunadamente
quienesgeneran en su mayor parte conocimiento al menos en México son las
empresas quienes tienen los recursos necesarios para sostener un departamento
de investigación y las universidades son seguidoras de ese conocimiento.
En el transcurrir del tiempo, hemos podido ver como, por ejemplo la industria
automotriz, ha sido por años pionera en conceptos y tecnología que
posteriormente se incorporan a lasociedad y al medio universitario , esto debería
de ser al revés, la generadora de los conocimientos debe ser la universidad y
estos conocimientos vincularlos con las empresas , así también permearse a la
sociedad, desafortunadamente en nuestro país hay investigación en las
universidades autónomas pero no así o en muy pocos casos en las
universidades privadas, pero, cuantas universidades privadasy autónomas
existen en México y cuanta investigación producen? Y sobre todo la que
producen es realmente la que México necesita para alcanzar su desarrollo, para
no depender del extranjero al menos en este rubro?
El 7 de diciembre del 2012 el Universal en su edición digital publicó una nota
sobre la declaración que hace el presidente de la Academia Mexicana de
Ciencias, José Franco en la quedeclara que “México importa 20 veces más
tecnología que la que exporta “(Notimex, Universal, 2012 para.1)
Lo anterior, nos da una idea clara, de que podemos hacer mucho mejor las
cosas, en lo referente a vinculación educativa, no estamos utilizando
adecuadamente los recursos humanos de las escuelas ni de las dependencias

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gubernamentales dedicadas a la investigación, para los rubrosque pudieran
darnos una independencia económica y tecnológica.
La vinculación puede ser uno de los factores para que realmente la
investigación que se haga en nuestras universidades autónomas sea fructífera,
las Universidades autónomas reciben partidas presupuestales para investigación
y las empresas requieren de innovación, de nuevas formas, nuevas tecnologías,
que bien usados los recursos...