vinculos afectivos
Páginas: 13 (3056 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2013
Pontificia Universidad Católica
MIDE
Directora Académica M.E. Gorostegui
TEMA: VINCULOS AFECTIVOS
John Bowlby
“Confianza en sí mismo y algunas condiciones que la fomentan”
El concepto de base segura
Los datos demuestran que los seres humanos de todas las edades son más felices y pueden desarrollar mejor sus capacidades cuando piensan que, tras ellos, hay una o más personasdignas de confianza que acudirán en su ayuda si surgen dificultades. La persona en que se confía, designada también como attachment figure (Bowlby, 1969), figura en la que se tiene apego, puede considerarse que proporciona a su compañero (o compañera), una base segura desde la cual operar.
La necesidad de una figura a quién apegarse, de una segura base personal, no es exclusiva de los niños, talnecesidad se produce también en adolescentes e incluso en adultos maduros. Desde luego, en estos últimos esta demanda es, por lo general menos notoria y probablemente difiere según los sexos y las diferentes fases de la vida.
En el funcionamiento de la personalidad en vías de desarrollo, se establecen dos conjuntos principales de influencias:
Las influencias externas o ambientales: se refiere ala presencia o ausencia, parcial o total, de una figura digna de confianza, capaz de proporcionar la clase de base segura requerida en cada etapa del ciclo vital, y dispuesta a proporcionarla.
Las condiciones internas u organísmicas: se refiere a la capacidad o incapacidad relativas de un individuo para: i) reconocer cuando otra persona es digna de confianza y está además dispuesta proporcionaruna base y ii) una vez reconocida dicha persona, colaborar con ella de modo que se inicie y se mantenga una relación mutuamente gratificante.
Estos dos conjuntos de influencias interactúan a través de la vida de modos complejos y circulares. En una dirección, las clases de experiencias que una persona tiene, en especial durante su infancia, afectan en gran medida sus expectativas y condicionesinternas. En el sentido inverso, la naturaleza de las expectativas que una persona tiene desempeñan un importante papel para determinar las clases de personas con las cuales se asocia y también cómo dichas personas la tratan. Debido a estas interacciones, cualquier patrón que se establezca primeramente tiende a persistir. Este es un principal motivo de que el patrón de relaciones familiares queuna persona experimente durante su infancia sea de tan crucial importancia para el desarrollo de la personalidad.
El funcionamiento sano de la personalidad en cada edad refleja, primeramente, la capacidad de un individuo para reconocer figuras adecuadas, aptas y dispuestas para proporcionarle una base segura y, en segundo término, su capacidad para colaborar con tales figuras en talesrelaciones gratificantes.
En cambio, muchas formas de funcionamiento alterado de la personalidad reflejan la capacidad anómala de un individuo para reconocer figuras adecuadas y dispuestas a ayudarle, y/o para colaborar con cualquiera de ellas, si las encuentra, mediante unas relaciones gratificantes. Tal alteración puede ser de cualquier grado de intensidad y adoptar múltiples formas: se incluyen aquíuna ansiosa tendencia a aferrarse, exigencias excesivas o demasiado intensas para la edad y la situación, “apartamiento” no comprometido o independencia desafiante.
En una personalidad sana son ingredientes esenciales una capacidad para confiar en otros cuando lo exige la ocasión y saber quién es adecuado para ello. Puede así cambiar de roles cuando la situación varía. Por una parte, proporcionauna base segura desde la que su compañero o compañera puede operar; por otra parte, está satisfecha de poder confiar en alguno de sus compañeros, en el sentido de proporcionarles precisamente una base así.
Muchas de las más intensas emociones humanas surgen durante la formación, el mantenimiento, la ruptura y la renovación de aquellas relaciones en que una de las partes está proporcionando...
MIDE
Directora Académica M.E. Gorostegui
TEMA: VINCULOS AFECTIVOS
John Bowlby
“Confianza en sí mismo y algunas condiciones que la fomentan”
El concepto de base segura
Los datos demuestran que los seres humanos de todas las edades son más felices y pueden desarrollar mejor sus capacidades cuando piensan que, tras ellos, hay una o más personasdignas de confianza que acudirán en su ayuda si surgen dificultades. La persona en que se confía, designada también como attachment figure (Bowlby, 1969), figura en la que se tiene apego, puede considerarse que proporciona a su compañero (o compañera), una base segura desde la cual operar.
La necesidad de una figura a quién apegarse, de una segura base personal, no es exclusiva de los niños, talnecesidad se produce también en adolescentes e incluso en adultos maduros. Desde luego, en estos últimos esta demanda es, por lo general menos notoria y probablemente difiere según los sexos y las diferentes fases de la vida.
En el funcionamiento de la personalidad en vías de desarrollo, se establecen dos conjuntos principales de influencias:
Las influencias externas o ambientales: se refiere ala presencia o ausencia, parcial o total, de una figura digna de confianza, capaz de proporcionar la clase de base segura requerida en cada etapa del ciclo vital, y dispuesta a proporcionarla.
Las condiciones internas u organísmicas: se refiere a la capacidad o incapacidad relativas de un individuo para: i) reconocer cuando otra persona es digna de confianza y está además dispuesta proporcionaruna base y ii) una vez reconocida dicha persona, colaborar con ella de modo que se inicie y se mantenga una relación mutuamente gratificante.
Estos dos conjuntos de influencias interactúan a través de la vida de modos complejos y circulares. En una dirección, las clases de experiencias que una persona tiene, en especial durante su infancia, afectan en gran medida sus expectativas y condicionesinternas. En el sentido inverso, la naturaleza de las expectativas que una persona tiene desempeñan un importante papel para determinar las clases de personas con las cuales se asocia y también cómo dichas personas la tratan. Debido a estas interacciones, cualquier patrón que se establezca primeramente tiende a persistir. Este es un principal motivo de que el patrón de relaciones familiares queuna persona experimente durante su infancia sea de tan crucial importancia para el desarrollo de la personalidad.
El funcionamiento sano de la personalidad en cada edad refleja, primeramente, la capacidad de un individuo para reconocer figuras adecuadas, aptas y dispuestas para proporcionarle una base segura y, en segundo término, su capacidad para colaborar con tales figuras en talesrelaciones gratificantes.
En cambio, muchas formas de funcionamiento alterado de la personalidad reflejan la capacidad anómala de un individuo para reconocer figuras adecuadas y dispuestas a ayudarle, y/o para colaborar con cualquiera de ellas, si las encuentra, mediante unas relaciones gratificantes. Tal alteración puede ser de cualquier grado de intensidad y adoptar múltiples formas: se incluyen aquíuna ansiosa tendencia a aferrarse, exigencias excesivas o demasiado intensas para la edad y la situación, “apartamiento” no comprometido o independencia desafiante.
En una personalidad sana son ingredientes esenciales una capacidad para confiar en otros cuando lo exige la ocasión y saber quién es adecuado para ello. Puede así cambiar de roles cuando la situación varía. Por una parte, proporcionauna base segura desde la que su compañero o compañera puede operar; por otra parte, está satisfecha de poder confiar en alguno de sus compañeros, en el sentido de proporcionarles precisamente una base así.
Muchas de las más intensas emociones humanas surgen durante la formación, el mantenimiento, la ruptura y la renovación de aquellas relaciones en que una de las partes está proporcionando...
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