Visitas a primaria y secundaria

1. Los niños de sexto grado.

1.1 "De la primaria a la secundaria"

Pues primero que nada a algunos de nosotros nos resulto fácil entrar a las escuelas y a otros nos resulto un poco mas difícil,pero en mi punto de vista entrando a las escuelas nos ven como que les vamos a resolver las cosas al maestro, en mi caso me dejaron frente al grupo para presentarme y demás, sin embargo todo bien,los alumnos bien portados y tranquilos, creo que lo mejor que tienen los alumnos es la forma en cómo se relacionan con sus compañeros de clases ya que según me dijeron, les resulta fácil hacer amigos ensu salón de clases, con el maestro es buena pero creo que por su edad ellos todavía piensan que en el salón aun todo es broma y juegos, son diversas las actividades realizadas en el salón, pero sinembargo no es de su agrado ya que ellos quieren algo mas dinámico, y al contrario solo les dan clases aburridas y basadas a un plan de trabajo. Se maneja de forma ordenada pero en ciertos tiempos elalumno platicaba, bromeaba e incluso se levantaba de su lugar, para platicar con su compañero de 2 filas después, y el maestro gasta tiempo al tratar de calmarlos, sentarlos e incluso se desviaba deltema en el que trabajaban y los que tenían un poco de atención, se les olvidaba en que estaban y continuaban platicando. Sin embargo un error de muchos que me di cuenta es que al alumno solo se le diceque la secundaria es otro nivel, donde los maestros son más exigentes y son ¡muchos! pero en mi punto de vista solo se le intimida al alumno pero nunca se le dice como será, y lo que los alumnos sabenpues es solo lo que les dicen sus maestros y la mayoría coincidía, algunos otros sabían que era difícil, mas tareas, menos relajo y cosas de ese tipo, pero por que el hermano mayor ya estaba en esenivel educativo. Creo que desde ahí viene la desconcentración del alumno al pasar a secundaria e incrementan los miedos por qué no se les dice que deben de estar preparados no solo en conocimientos,...