Vive tu muerte
Agosto de 2012
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La siguiente lista de cotejo muestra la relación de las 30 competencias generales analizadas en elProyecto Tuning[1] (2007).
Instrucciones: Coloca en la primera columna una √ si la competencia forma parte de tú perfil actualmente, y una X si no es así. En la segunda columna a tu percepción cualdebería ser el orden en que se deben incorporar las competencias en el perfil de una persona en su proceso de educación.
|Competencias Generales (Proyecto Tuning)|PRESENTE/ |ORDEN |
| |AUSENTE |PARAMI |
|1. Capacidad de análisis y síntesis. | | |
|2. Capacidad de aplicar losconocimientos a la práctica. | | |
|3. Planificación y gestión del tiempo.| | |
|4. Conocimientos básicos del área de estudio. | | |
|5.Conocimientos básicos de la profesión. | | |
|6. Comunicación oral y escrita de la propia lengua.| | |
|7. Conocimiento de una segunda lengua. || |
|8. Habilidades informáticas básicas. | | |
|9. Habilidades de búsqueda....
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