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Actividad de Aprendizaje 17. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación

Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación ydescribir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias.

Duración: 6 horas presenciales

Instrucciones:

1. Retomar de la actividad anterior loselementos señalados en la tabla siguiente:

Competencia genérica | Competencia disciplinar | Propósito (s) | Contenidos | Estrategia | Producto | Instrumento de evaluación |
| | | | | | |
| || | | | |

2. Describa cada uno de los instrumentos, y responda a las siguientes preguntas: ¿Qué elementos debe de contener?, ¿Cuál es la forma de registro? y ¿A partir de qué elementos dela Evidencia de Aprendizaje se construye?

3. Una vez que haya descrito los instrumentos, identifique ¿Cuál será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberácentrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento?

Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posiblede Chan (2010)

4. Guarde la tabla y el documento con las siglas de su nombre y el número de la actividad, por ejemplo: ASS_Ac17. Enseguida dé clic en el botón Examinar y ubique la carpeta dondeguardó su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo para publicarlo en la plataforma.

5. El desarrollo y envío de esta actividad constituye una Evidencia deAprendizaje.


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Actividad de Actividad de Aprendizaje 18. Integración de la estrategia de evaluación.
Propósito: Integrar a la estructura de unprograma de asignatura o unidad de aprendizaje, los elementos que componen la estrategia de evaluación.

Duración: 3 horas línea

Instrucciones:
1. Retome el documento de la actividad...
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