vocabulario

Páginas: 18 (4339 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2014
actitud
Evaluación integral de un objeto que incluye aspectos cognitivos, emocionales y conductuales.
actitudes explícitas
Evaluación del objeto de actitud mediante respuestas manifiestas que la persona controla.
actitudes implícitas
Evaluaciones del objeto actitudinal inconscientes para la persona, y que afectan a respuestas automáticas que no identifica como relacionadas con dicho objeto.afecto negativo
Sentimiento displacentero provocado por condiciones aversivas
agresión afectiva
Conducta dirigida primordialmente a provocar algún tipo de daño a una víctima, y que está caracterizada por una elevada hostilidad o activación emocional.
agresión instrumental
Conducta dirigida a hacer daño a una víctima con la finalidad última de conseguir alguna otra meta o recurso deseado.altruismo
Atención desinteresada por el cuidado del bienestar de los demás. Es una acción desarrollada voluntariamente que proporciona beneficios a otras personas sin la expectativa de recibir nada a cambio, y cuyo fin último es aumentar el bienestar de quién o quienes reciben la ayuda
altruismo recíproco
Concepto acuñado por Trivers. Es el proceso por el cual una persona ayuda a otra con laesperanza de que el otro individuo también lo haga. El que necesita ayuda la recibe bajo el entendimiento implícito de que debe devolverla, es decir, que la ayuda debe ser recíproca. De alguna manera, el que presta la ayuda debe poder discernir, y excluir de ella, a los individuos que, a su entender, no cumplirán su parte en el tratoz
amor romántico
Tipo de amor que combina pasión e intimidad, esdecir, la atracción física y la vinculación emocional.
arousal o activación
Energía disponible en el organismo que conforma un estado motivacional que predispone a la acción.
atracción interpersonal
Evaluación que una persona hace de otra a lo largo de una dimensión actitudinal cuyos extremos son la evaluación positiva (amor) y la evaluación negativa (odio).
atribución
Explicación oinferencia sobre las causas de la conducta (o de sus resultados), ya sea de otras personas (heteroatribución) o de uno mismo (autoatribución).
atribución defensiva
Tendencia del observador de un acontecimiento a realizar cualquier atribución que pueda reducir mejor la amenaza que representa la situación para él o ella.
atribución disposicional o interna
Explicación sobre la causa de un acontecimientolocalizada en la persona que realiza la acción.
atribución situacional o externa
Explicación de la causa de un acontecimiento localizada en el ambiente o situación en que se produce la acción.
autocategorización o categorización del yo
Teoría que trata de explicar cuál es el proceso que lleva a las personas a incluirse en una u otra categoría. En qué categoría se incluyan en cada momentodependerá de las circunstancias sociales en las que se encuentren.
autoconcepto (yo o self)
Imagen o idea que el individuo tiene de sí mismo. Sería la respuesta a la pregunta “¿quién soy?”
autoconocimiento
Comprensión de cómo es uno mismo y de cómo son las propias metas y habilidades.
autoensalzamiento
Motivación o esfuerzos de las personas para obtener y/o mantener evaluaciones positivas de símismos y para conseguir esa evaluación positiva de los demás.
autoestima
Actitud del individuo hacia sí mismo, es decir, valoración que cada persona hace de todo lo que está incluido en su autoconcepto a lo largo de una dimensión de positividad-negatividad (con frecuencia se denomina “alta” a la autoestima positiva y “baja” a la autoestima negativa).
autoverificación
Motivo por el cual a laspersonas nos gusta que los demás nos vean tal como nos vemos nosotros mismos, ni mejor, ni peor.
calidad de vida
Alude a las condiciones de vida o nivel de vida de la persona. Incluye el bienestar social (referido a las condiciones de vida materiales) y el bienestar psicológico (referido a aspectos subjetivos).
categorización social
Proceso que permite clasificar a las personas en grupos en...
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