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TEMA # 3
SABERES Y CONOCIMIENTOS DE LAS NACIONES Y
PUEBLOS INDÍGENA ORIGINARIOS

Aparecen de manera plural:
Conocimientos medicinales
Producción agrícola
Crianza de los niños
Fue unadesventaja en el proceso de la colonización que obligo a ocultarse o reducirse pero no a desaparecer.
Es una lucha de resistencia que los pueblos mantienen vigentes a través de tradiciones y prácticas.Una de las características es lo holístico es decir:
Plantea una relación integral con la realidad y ni solo con la razón
EL CARÁCTER TRANSFORMADOR DE LOS SABERES Y CONOCIMIENTOS
¿Por qué esimportante para nosotros partir de los saberes y conocimientos de los pueblos indígenas?
Esto se tiene que entender en doble sentido. En un sentido intercultural e intercultural porque los saberes yconocimientos de los pueblos indígenas los vamos a revalorizar y los vamos a desplegar.
Los saberes y conocimientos de los pueblos indígenas es que pueden ser utilizados simplemente como contenidoscerrados, es decir, como un conjunto de propuestas ya definidas y dadas. Por eso es que los saberes y conocimientos indígenas no hay que tratarlos sólo como contenidos, es decir, no se trata sólo detransmitir saberes y conocimientos propios.
Porque el revalorizar y desplegar los saberes y conocimientos implica relacionarnos con nuestras culturas que están vivas; esto exige una transformación de lossaberes, no sólo una transmisión. Recuperar los saberes y conocimientos indígenas.
La descolocación y ubicación en la cosmovisión propia para la recuperación de saberes y conocimientos
Ladescolocación tiene que ubicarnos de otra manera frente a la ciencia y los saberes.
El objetivo de la descolonización es reubicar a las personas respecto a la ciencia y los saberes. No negarlas sinocomplementarlas.
Solo así y solo así se pueden desarrollar saberes y conocimientos útiles a la humanidad complementando los métodos, procedimientos de la ciencia con los usos, costumbres y tradiciones de los...