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¿El aprender democrático? La crítica de la administración pública y del gobierno es parte de dinámica democrática. La visión democrática es que cuando la experiencia inmediata con las instituciones burocráticas no se puede reconciliar con valores democráticos, la burocracia se convierte en una edición política y el sistema burocrático pierde legitimidad (marcha y Olsen 1995, 192). Hasta unpunto, las reformas recientes ilustran tal patrón. Los programas de la reforma han sido parte de un reexamen de ideales democrático-constitutivos. Han implicado tentativas de modificar relaciones interinstitucionales y de reequilibrar el papel del estado, el mercado, y la sociedad civil, así como el papel de diversas profesiones, los intereses organizados, y los ciudadanos. El golpear de la burocraciade las nuevas reformas administrativas derechas y neoliberal en los años 80 calificó el sector público un problema y no una solución (Savoie 1994). El `del `que reinventaba el gobierno'' movimiento era una reacción, presentando una visión en parte alternativa del papel del gobierno y una tercera manera entre la burocracia y el mercado. Propuso “un gobierno mejor '' más bien “que menos gobierno,''con un estado que apoyaba la sociedad y mercados civiles, más bien que el manejo'' sociedad (consejo 1999 del `del `del fi c del EL Desarrollo Scienti de Centro Lationoamericano de Administracion Párrafo; Rhodes próximo). Los factores políticos y de organización eran críticos en el proceso. El `del `que reinventaba el gobierno'' movimiento, por ejemplo, ganó predominancia en los círculos políticosen Washington, C.C., y la extensión a través de una red de globalized, los E.E.U.U. - dominated management consulting firms (Santo-Martin 2001) el consultar de gerencia. El cambio administrativo que entiende, entonces, requiere una examinación de cómo las reformas se piden prestadas o se imponen fuera del marco político nacional. Las organizaciones internacionales tales como la OCDE, el FondoMonetario Internacional, y el banco mundial han sido importantes para difundir ideas administrativas de la reforma. Según lo observado por Nef (2003), las reformas administrativas externamente inducidas o asistidas son nada nuevo para nuevamente los estados independientes y que se convierten. Las formas administrativas trasplantadas de Europa y de Norteamérica, con sus visiones de la racionalidad,eficacia, y el impersonality, han sido la barra que medía de la modernidad por la imitación,'' y la supremacía del modelo burocrático ha sido seguida por las reformas inspiradas por la ideología neoliberal (Nef 2003). Las reformas impuestas ante países en vías de desarrollo han sido a menudo justificadas por crisis, pero la prescripción estándar también se utiliza cuando no existen tales problemas.Por ejemplo, en un informe reciente, la OCDE (2003) observa a la economía y a sociedad de esa Noruega, medidas contra las de la su OCDE mira con fijeza, es muy fuerte. Sin embargo, las discusiones para la reforma radical del sector público se consideran como obligando, y la mayor confianza en mercados y la mayor competición son `del `necesitado urgente. '' La propiedad del estado debe serreducida, y el sistema del establecimiento de salario, hizo más flexible. Las reformas han sido demasiado cautelosas. Necesaria es una rotura con el estilo noruego de la reforma del incrementalism consenso-basado, aun cuando esa tradición de la toma de decisión es probable venir bajo tensión. La paz social se pone a riesgo sin ningún análisis explícito de los aspectos normativos implicados o de lacapacidad histórica del sistema de adaptarse a cambiar de puesto circunstancias nacionales e internacionales. El ejemplo noruego da la ayuda a las que pregunten a qué inter organizaciones nacionales del grado pueden aprender de últimos éxitos y de failures.20 sin embargo, el entusiasmo para una curación universal (NPM), y la presión institucionalizada para la convergencia administrativa global, se ha...