Web 2

UTA-FISEI
Ingeniería en Industrial en Procesos de Automatización


NTIC I
Taller/Tarea 08.06.2016
Tema: WEB 2.0
Alumno(s): Patricio Clavijo, Bryan Mullo.






















Contenido
GLOSARIO 4
Introducción 6
PROLOGO. La inflación lingüística llamada Web 2.0. Alejandro Piscitelli.Gerente general de educ.ar 8
1. Fantasías que son realidades y al revés también. 8
2. Esa nostalgia permanente delo nuevo. 8
3. Agregando noticias ordenadas por votación de los usuarios. 8
4. De poner tantos huevos en una canasta a después romperlos todos y no hacer ninguna tortilla. 9
Capítulo 1.Nociones básicas alrededor de la Web 2.0. 10
1.1. El origen del meme. 10
1.2. Siete principios constitutivos de las aplicaciones Web 2.0. 11
Capítulo 2.Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebrodigital planetario. 16
2.1 Intercreatividad (Berners-Lee).Intercambios creativos digitales. 17
2.2. Inteligencia colectiva (Lévy3).Un ciberespacio que conecta inteligencias. 18
2.3. Multitudes Inteligentes (Rheingold).Conocimientos colectivos apoyados en la Red. 19
2.4. Sabiduría de las Multitudes (Surowiecki).Cien cerebros piensan mejor que uno. 19
Capítulo 3.Mapa de aplicaciones. Una taxonomíacomentada. 21
3.1. Introducción 21
3.2. Los cuatro pilares de la Web 2.0. 21
Capítulo 4.Un esbozo de ideas críticas sobre la Web 2.0. 23
4.1. ¿Qué se pierde en la utopía tecnológica? 23
4.2. El ruido y la indigencia informativa. 24
4.3. El amateurismo como bandera.Bullshittersy predicadores. 25
4.4. Las falacias del periodismo colaborativo. 25
4.5. Sobre el preferential attachmentde la ciencia de lasredes. 26
Capítulo 5.Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos. 28
5.1. Las nuevas tecnologías en la educación: usos productivos. 28
5.2. El aprendizaje basado en el intercambio abierto. 28
5.3. Descripción de Herramientas Web 2.0 de usos educativos. 29





AGRADECIMIENTOS





A todos quienes nos han apoyado para que este proyecto sea una realidad más que virtual. A mifamilia. A Edgar Gómez y Julio Aibar por confiar a ojos cerrados. A Paula Piña, Juan Carlos Camus y Natalia Cament por la infinita paciencia de revisar y corregir. A Marduk Pérez de Lara, Ana Karla Romeu Fuentes, Israel Rodríguez Nava, Marián Pérez y Edgar por su apoyo en la producción digital de la plataforma y la elaboración de la entrevista. Finalmente a FLACSOMéxico por apostar por esta idea.Cristóbal Cobo
A Marián, porque sin su amor y apoyo irrestrictos, nada de lo que me sucedió en los últimos años hubiera sido posible. A mi familia.A la Universitat de Vic, por confiar en mí desde el principio.A Carlos Scolari, Paul Capriotti, Alejandro Piscitelli, y muchos otros profesores e investigadores de los que sólo he extraído ideas y actitudes valiosas. A Scott Klemmer y Joel Brandt, por habermerecibido en Stanford con los brazos abiertos. Hugo Pardo Kuklinski















GLOSARIO
Algoritmo: Set de instrucciones. Reglas abstractas para mejorar los resultados prácticos de un proceso. Por ejemplo, para observar el comportamiento histórico de los mercados financieros, los investigadores y programadores encuentran patrones y los formalizan como reglas. Esos algoritmos luego pueden serusados para predecir condiciones económicas futuras. El Page Rankes el algoritmo patentado por Google para realizar una búsqueda más eficiente en la Web.
App: Una aplicación de software, tales como un navegador web o un procesador de texto. Las killer appsson las aplicaciones que logran un gran éxito de implementación en el mercado y se imponen, en algunos casos modificando los paradigmas de unnegocio, como Amazon, Skype, eBay, etc.
Avatar: Una representación digital de un participante en un medio ambiente en línea como Second Life.
Blook:(e-book) Inspirado en los blogs, se trata de un libro sin papel o tinta, publicado en línea y leído en pantalla. Lulú es una de las empresas más reconocidas como editores de blooks, luego impresos bajo demanda. El libro que estás leyendo es un ejemplo...