Weber

Weber
(1864/1820)
A diferencia de Durkheim, con su mirada de lo social como total y de manera externa y ajena a la conciencia individual.
En la época se debatía sobre la especificidad de las ciencias sociales, tanto de objeto como de método.
Según Weber la actividad científica es interesada. Comienza cuando el observador se interesa por un determinado puntos de la realidad y no otros.
Weberpropone el tratamiento científico de los juicios de valor, que va a permitir poder juzgarlos críticamente.
La actividad científica se nutre desde el punto de vista del observador; de la relevancia que tienen para él determinados temas. El punto de vista es tomado desde una perspectiva práctica.
El investigador tiene una “relación de valor” con la realidad.
El primer momento subjetivo de lainvestigación se da desde el inicio por medio de valores se organiza y ordena la realidad.
Los valores
Constituyen la materia del análisis pero también son objetos y criterios de selección de objetos de estudio.
No existen criterios universales; siempre hay que tener en cuenta el tiempo y el lugar. (Historicidad).
La ciencia no puede enseñar qué es lo que se debe hacer, sino únicamente quépuede hacer y, en ciertas circunstancias, qué quiere.
No hay una escala de valores a la que podamos referir a la hora de ver la realidad social.
El impulso de tratar problemas científicos proviene de la necesidad de prácticas, valores, miradas de ver el mundo.
El tratamiento de lo social es científico porque se rige por un método. Hay una manera de encararlo.
En un ensayo de 1904 (“Laobjetividad cognoscitiva…”) Weber proponer la forma metodológica para explicar lo social.
En primer lugar afirma que la actividad científica esta dirigida a la organización conceptual de la realidad social. El mundo social es infinito desde el punto de vista de nuestras capacidades humanas para aprehenderlo. Es tarea del científico social explicar la relación de valor que tienen estos objetos y losrecortes de la realidad.
El sociólogo debe explicitar los valores y elaborar juicios de hecho (afirmaciones que pueden determinarse como verdaderas o falsas. No son juicios de valor)
A la realidad nos acercamos conceptuándola; para ello se necesita la construcción de los conceptos. Esto se realizará por medio de las estadísticas (promedio de rasgos de un conjunto de fenómenos) y por la formatípica-ideal (que es la propia de las ciencias sociales).
Concepto genérico: Se trata de conceptualizar lo que de común tienen un conjunto de fenómenos. Son un complejo de rasgos comunes.
Una vez que se realiza el trabajo de conceptualización genérico. Nos quedamos con alguno de ellos y dejamos de lado otros. Al incluir algunos puntos comunes y descartar otros se hace presente el punto de vista delinvestigador.
De estos rasgos comunes que se dejaron dentro se realza un determinado aspecto. Aquí vuelve a aparecer el punto de vista del investigador.
Concepto típico ideal
Es un complejo de rasgos configurados sobre la base de rasgos comunes.
Se crean mediante los siguientes pasos:
1- Se abstraen los rasgos comunes y que tienen valor permantente
2- Se realzan o exageran determinadosaspectos
3- Se controla de que exista contradicciones entre los rasgos seleccionados.
El saber histórico va a ser una herramienta de la que se va a servir el investigador en la construcción de la teoría.
El tipo ideal no existe en la realidad (es inhallable empíricamente), tampoco una representación fiel de la misma; es sólo un instrumento del sociólogo que va a permitir dar cuenta de laespecificidad.
El concepto típico ideal no es una hipótesis sino que pretende guiar el juicio de imputación.
El conocimiento de la realidad cultural es siempre un conocimiento que parte desde puntos de vista específicamente particulares.
Weber va a estudiar lo social desde su especificidad, no desde el total. De hecho, cuanto más abstractas sean las leyes menos pueden contribuir a la imputación...