webquest concepto origen estructura plantillas crear webquest mitos griegos
Publicado en Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear
webquest (http://www.webquest.es)
Mitos griegos. [1]
Enviado por AlbaMrtnzC [2] en Mié, 20/06/2012 - 13:23webquest
Datos de la Webquest
Vamos a mostrar a los niños algunos mitos griegos.
Nombre y Apellidos del Autor:
Alba Martínez Carrero
Idioma:
Español
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Area deConocimiento:
Griego
Introducción
Introducción:
Algunos de los mitos serán:
- Perseo y medusa.
- Jasón y los argonautas.
- Cupido y Psique.
Página 1 de 4
Mitos griegos.
Publicado en Webquest: Concepto,Origen, Estructura, Plantillas, Crear
webquest (http://www.webquest.es)
Tarea
Los niños deberán buscar los mitos por internet, informarse, y relacionar los mitos con diferentes
películas, y buscar losreferentes clásicos de los mitos, en dichas películas.
Proceso
- Se harán grupos de 3 o 4 personas, se les dará un ordenador por grupo, donde deberán buscar la información necesaria.
Página 2 de4
Mitos griegos.
Publicado en Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear
webquest (http://www.webquest.es)
Recursos
Enlaces
Enlaces:
Video del mitos de Perseo. [3]
Enlace 2:
Mito deCupido. [4]
Evaluación
Se evaluará dependiendo de la participación de cada miembro del grupo, también de si han
encontrado o no facil encontrar la información, y si han sabido encontrar losreferentes clásicos en
algunas películas.
Conclusión
Esta actividad enseña a los niños a saber desenvoluparse por la red, además, conocen los mitos
griegos, que es lo principal en esta actividad. Tambiénsaben relacionarlo con las películas, que es
muy interesante conocer dichos referentes.
Créditos
http://www.guiascostarica.com/mitos/grecia.htm [5]http://sogradargos.blogspot.com.es/2009/04/peliculas-y-mitos-clasicos.html [6]
Página 3 de 4
Mitos griegos.
Publicado en Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear
webquest (http://www.webquest.es)
Guía didáctica
- Los niños son de 6º...
Regístrate para leer el documento completo.