Wey, soy fan!!!
Páginas: 6 (1488 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2014
Bueno de la primer tarea encontré un resumen que realizo la Dra. Luisa Mayoral, sacado del libro "La investigación científica" del Mario Bunge:https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.econ.unicen.edu.ar%2Fattachments%2F113_Bunge_La%2520investigacion%2520cientifica.doc&ei=2pAbVMGgM8b5yQSQmYGgDA&usg=AFQjCNHb7iPzjBNFGalyMqUNUyyVfWjJ0A&sig2=MM2u_7pfCzav1ft2c9xeUA&bvm=bv.75774317,d.aWw
También encontré el libro La ciencia su método y su filosofía del mismo autor:
http://disi.unal.edu.co/profesores/jeortizt/Sim/Archivos/31.%20LaCienciaSuMetodoYSuFilosofia.pdf
Según lo que leí existen el autor clasificaba las ciencias en dos La formal y la táctica
Esta aquí más explicado y lo que más me convenció:http://www.ateismopositivo.com.ar/Mario%20Bunge%20-%20La%20ciencia%20su%20metodo%20y%20su%20filosofia.pdf
Los métodos de la ciencia son:
1. La ciencia, conocimiento verificable (Pag 16)
2. Veracidad y verificabilidad (Pag 17)
3. Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas (Pag 19)
4. El método científico ¿ars inveniendi? (Pag 20)
5. El método científico, técnica de planteoy comprobación (Pag 21)
6. El método experimental (Pag 23)
7. Métodos teóricos (Pag 25)
8. En qué se apoya una hipótesis científica (Pag 27)
9. La ciencia: técnica y arte (Pag 28)
10. La pauta de la investigación científica (Pag 29)
11. Extensibilidad del método cientifico (Pag 30)
12. El método científico: ¿un dogma más?
Yo presentaría así la tarea!
Clasificación de las ciencias(Mario Bunge)
Ciencia formal y ciencia fáctica
No toda la investigación científica procura el conocimiento objetivo. Así, la lógica y la matemática —esto es, los diversos sistemas de lógica formal y los diferentes capítulos de la matemática pura— son racionales, sistemáticos y verificables, pero no son objetivos; no nos dan informaciones acerca de la realidad: simplemente, no se ocupan de loshechos. La lógica y la matemática tratan de entes ideales; estos entes, tanto los abstractos como los interpretados, sólo existen en la mente humana. A los lógicos y matemáticos no se les da objetos de estudio: ellos construyen sus propios objetos. Es verdad que a menudo lo hacen por abstracción de objetos reales (naturales y sociales); más aún, el trabajo del lógico o del matemático satisface amenudo las necesidades del naturalista, del sociólogo o del tecnólogo, y es por esto que la sociedad los tolera y, ahora, hasta los estimula. Pero la materia prima que emplean los lógicos y los matemáticos no es fáctica sino ideal.
La lógica y la matemática, por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relaciones entre ellos, se llaman a menudo ciencias formales, precisamente porque susobjetos no son cosas ni procesos, sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos. Esto es, podemos establecer correspondencias entre esas formas (u objetos formales), por una parte, y cosas y procesos pertenecientes a cualquier nivel de la realidad por la otra. Así es como la física, la química, lafisiología, la psicología, la economía, y las demás ciencias recurren a la matemática, empleándola como herramienta para realizar la más precisa reconstrucción de las complejas relaciones que se encuentran entre los hechos y entre los diversos aspectos de los hechos; dichas ciencias no identifican las formas ideales con los objetos concretos, sino que interpretan las primeras en términos de hechos y deexperiencias (o, lo que es equivalente, formalizan enunciados fácticos).
Lo mismo vale para la lógica formal: algunas de sus partes —en particular, pero no exclusivamente, la lógica proposicional bivalente— pueden hacerse corresponder a aquellas entidades psíquicas que llamamos pensamientos. Semejante aplicación de las ciencias de la forma pura a la inteligencia del mundo de los hechos, se...
También encontré el libro La ciencia su método y su filosofía del mismo autor:
http://disi.unal.edu.co/profesores/jeortizt/Sim/Archivos/31.%20LaCienciaSuMetodoYSuFilosofia.pdf
Según lo que leí existen el autor clasificaba las ciencias en dos La formal y la táctica
Esta aquí más explicado y lo que más me convenció:http://www.ateismopositivo.com.ar/Mario%20Bunge%20-%20La%20ciencia%20su%20metodo%20y%20su%20filosofia.pdf
Los métodos de la ciencia son:
1. La ciencia, conocimiento verificable (Pag 16)
2. Veracidad y verificabilidad (Pag 17)
3. Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas (Pag 19)
4. El método científico ¿ars inveniendi? (Pag 20)
5. El método científico, técnica de planteoy comprobación (Pag 21)
6. El método experimental (Pag 23)
7. Métodos teóricos (Pag 25)
8. En qué se apoya una hipótesis científica (Pag 27)
9. La ciencia: técnica y arte (Pag 28)
10. La pauta de la investigación científica (Pag 29)
11. Extensibilidad del método cientifico (Pag 30)
12. El método científico: ¿un dogma más?
Yo presentaría así la tarea!
Clasificación de las ciencias(Mario Bunge)
Ciencia formal y ciencia fáctica
No toda la investigación científica procura el conocimiento objetivo. Así, la lógica y la matemática —esto es, los diversos sistemas de lógica formal y los diferentes capítulos de la matemática pura— son racionales, sistemáticos y verificables, pero no son objetivos; no nos dan informaciones acerca de la realidad: simplemente, no se ocupan de loshechos. La lógica y la matemática tratan de entes ideales; estos entes, tanto los abstractos como los interpretados, sólo existen en la mente humana. A los lógicos y matemáticos no se les da objetos de estudio: ellos construyen sus propios objetos. Es verdad que a menudo lo hacen por abstracción de objetos reales (naturales y sociales); más aún, el trabajo del lógico o del matemático satisface amenudo las necesidades del naturalista, del sociólogo o del tecnólogo, y es por esto que la sociedad los tolera y, ahora, hasta los estimula. Pero la materia prima que emplean los lógicos y los matemáticos no es fáctica sino ideal.
La lógica y la matemática, por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relaciones entre ellos, se llaman a menudo ciencias formales, precisamente porque susobjetos no son cosas ni procesos, sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos. Esto es, podemos establecer correspondencias entre esas formas (u objetos formales), por una parte, y cosas y procesos pertenecientes a cualquier nivel de la realidad por la otra. Así es como la física, la química, lafisiología, la psicología, la economía, y las demás ciencias recurren a la matemática, empleándola como herramienta para realizar la más precisa reconstrucción de las complejas relaciones que se encuentran entre los hechos y entre los diversos aspectos de los hechos; dichas ciencias no identifican las formas ideales con los objetos concretos, sino que interpretan las primeras en términos de hechos y deexperiencias (o, lo que es equivalente, formalizan enunciados fácticos).
Lo mismo vale para la lógica formal: algunas de sus partes —en particular, pero no exclusivamente, la lógica proposicional bivalente— pueden hacerse corresponder a aquellas entidades psíquicas que llamamos pensamientos. Semejante aplicación de las ciencias de la forma pura a la inteligencia del mundo de los hechos, se...
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