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1er

grado

Números

Estructura del Contenido
¡Estudiemos temas
que te interesarán!

Números hasta 10 ･･････････････ 8

Resta (2)･･････････････････････ 87

¿Cuántos hay? ･････････････････ 26

   El número escondido ･････ 95

Orden numérico ････････････････ 32

¿Sumar o restar ? ･････････････ 96

Suma (1) ･･････････････････････ 34

Números grandes ･････････････ 108

Resta(1)･･････････････････････ 46

Números mayores que 100･･････ 115

Números mayores que 10 ････････64

Suma y resta ･････････････････ 116

   ¿De cuáles hay más?･･････ 73

   En el parque ････････････ 118

Busca los números ･････････････ 74
Suma (2) ･･････････････････････ 77
   Suma con el Backgammon japonés 85

Formas
Formas ･･････････････････････ 60

Qué tan grande y cómomedirlos
Comparemos longitudes ････････ 101

Repaso ･･････････････････････････ 58

Repaso ･････････････････････････ 99
Resumen del Primer Grado ･･････ 120
Obtengamos el 10 ････････････････ 123

126

Obtengamos el 0 ･････････････････ 124

127

4

6

7

l

cuatro

3

5

tres

dos
dos

cinco

9

12

13

8
ocho

nueve

l0
diez

16

18

19

seissiete

17

20

21

Números hasta 10

uno

2
dos

5

8

10

1
1

uno

2
dos

10

1
1

cuatro

3

5

tres

cinco

9

12

dos
dos

13

16

8
ocho

nueve

0
diez

18

19

seis

siete

17

20

21

2

3

dos

tres
14

15

0
cero

22

¿Cuál es mayor?
El mío es
mayor.

23

¿Cuál es más grande?10
3 1

9
5 7

Pon las tarjetas en orden

24

25

¿Cuántos hay?

¡Que salgan 7!

7

5

7

y

7 es

3 4

5
3 2
5 es 3 y 2

Escribe en
el
los
números
correctos.

5

7

y

7

5
Números escondidos

1

6

y

Hay 7
bolas.

6
3 3
7
6
4

26

6

3
¿Cuántas están escondidas?
27

8

10
8
3 5

9

1

Tengo 8.

y 1

8

8y
y 3

8

y

8

y
y

9

10
2
10
4
10
9

y
y

9
1 8
9

10
5
10

y

Saqué 9.

9
Estos números
están en orden.

9
28

29

Formemos el 10
1

Construye algunas figuras con 10 fichas

Escoge las tarjetas que

1

forman el 10.
¿Se formará
el 10?

Construye figuras
Las coloco en
una línea.

5 y 5 son 10

También puedes construir
estafigura.

2

Da vuelta a las cartas para formar el 10.
Necesito 4 para
formar 10

2

Utiliza figuras para contar hasta 10
2 y 6 y 2.

30

31

Orden numérico

Los primeros 4 niños de adelante

El cuarto niño de adelante

Coloreemos.
Los 2 primeros carros de adelante
El segundo carro de adelante
El tercer carro desde atrás
32

33

Suma (1)

¿Qué te
sugieren lasimágenes?

¿Cuántos hay en total?
1

¿Cuántos peces hay en total ?

➀

Hay

Hay

Hay
pelotas

pelotas.

pelotas.

en total.

Inventemos una historia usando bloques.

?

➁

Hay

Hay

Hay
bloques

bloques.
34

bloques.

en total.

¿Cuantos peces hay?
Pon bloques en esta pecera.

35

➁ ¿Cuántos niños hay en total ?

juntos

Expresión matemáticaRespuesta:

niños

3 y 2 hacen 5
3

Expresión matemática: 3 + 2 = 5

Hagamos sumas.

2

Respuesta : 5 peces

1+4

3+1

2+3

1+1

2+2

4+1

Escribe una expresión matemática y
4

encuentra la respuesta.

Expresión matemática

+
Respuesta :

Hay 5 flores rojas y 4 flores blancas
¿Cuántas flores hay en total?

➀ ¿Cuántas vacas hay en total ?

36

2+1
1+2

3 más 2es igual a 5

=
vacas
37

5
6

5+1

5+2

3+5

¿Cuántos más hay?

4+5

Inventa un problema para la operación

Comenta
las
imágenes.

➀

5+3
Hay

Llegan
patos más.

patos.

¿Cuántos
patos hay
en total?

Hagamos una historia utilizando los bloques

➁

Hay

monos.

Hay

monos.

¿Cuántos monos hay en total

Hay

bloques

?
bloques.

7...