Word formation

Word formation: Estrategia útil para la formación de palabras en el inglés.
Ammiel Alberto Trejo Flores
Tercero único: Enseñanza de Lenguas

La formación e invención de palabras es un medio usado por los hablantes de una lengua ante el surgimiento de nuevas cosas o conceptos. Pues el lenguaje de una lengua no es el mismo de hace un siglo ni lo será dentro de cien años. Esto es cierto yquizá difícil de ver a través de los años, la humanidad avanza, por lo tanto el lenguaje también. Se estima que un hablante promedio de una lengua conoce alrededor de 45’000 a 60’000 palabras, de acuerdo con Ingo Plag (2002). Esta cantidad queda almacenada en el léxico, donde se relaciona la imagen acústica con la imagen mental, ya sean o no palabras complejas. Cuando se aprende y almacena una palabranueva, se trata de relacionarla con otra u otras para su posterior uso en la comunicación oral o escrita, comúnmente para expresar ideas, información, sentimientos, necesidades etc.
En relación con lo anterior es sabido que desde el siglo pasado el inglés es la lengua de mayor influencia comunicativa a nivel mundial, principalmente en el campo laboral y escolar. Hoy en día es una materia en elplan de estudios de muchas escuelas, incluyendo universidades. Por esto es necesario adquirir estrategias de aprendizaje lingüístico, en este caso de la lengua inglesa. De manera general existen estrategias de carácter cognitivo, metacognitivo, social y afectivo, de las cuales, las primeras tres son margen de la estrategia a hablar: word formation o formación de palabras por su traducción alespañol, la cual se puede aplicar a todas las lenguas con raíces del latín.
Esta estrategia para el aprendizaje de palabras es muy conocida entre los lingüistas, e inconscientemente por otros, pues toda persona perteneciente a una comunidad del habla ha ‘jugado’ con la lingüística, con esto me refiero a la gramática, sintáctica, semántica etc. de la lengua, y posiblemente ha descubierto la invención,cambio u origen de las palabras. Gracias al lenguaje se puede decir una infinidad de ideas pero con un limitado repertorio de palabras, a veces los hablantes de una lengua tienen que crear, adaptar, prestar, componer, reducir, mezclar y duplicar las palabras para ser entendidos y crear nuevos conceptos e ideas. Dicho lo anterior, se tomara como objetivo; dar un repaso a través de este ensayo lo quecomprende word formation y su utilidad en el aprendizaje de vocabulario de la lengua inglesa.
Entonces ¿Qué es word formation y cómo se desarrollan sus categorías en la adquisición del lenguaje o mejor dicho de palabras?, ¿Qué uso tiene en una comunidad del habla? y en conclusión ¿Es útil o no?
En breve, es una estrategia que juega con las palabras para ‘destruir y construir otras nuevas’. Sinembargo tiene y se apoya de ciertas reglas del lenguaje para crear el nuevo significado a base de la palabra original y en ocasiones también de la pronunciación (acentuación). Por ejemplo; se sabe la existencia de prefijos y sufijos que cambian el significado de las palabras convirtiéndolas en otras partes morfo-funcionales de la oración o discurso. He aquí algo de practica de lo que se habla;rich es el adjetivo ‘rico’, mas si se le agrega rich-er [comparativo] se habla de algo mas rico, pero si se quiere hablar de el mas rico se coloca al final rich-est [superlativo].
Ahora, si este adjetivo se quiere convertir a un sustantivo, solo se colocará el sufijo rich-ness, que se puede traducir a ‘riqueza’. Si se quiere convertir a verbo, solo basta ponerle al adjetivo, el prefijoen-rich, ‘enriquecer’. Por ultimo, si se quiere obtener el adverbio necesita el sufijo y quedaría asi; rich-ly, sin embargo como era de esperarse la traducción no es ‘ricamente’ pero si mas o menos la idea, entonces se obtiene una palabra similar traducida al español como ‘suntuosamente’. Lo anterior solo es una parte llamada derivation, una categoría de diez [de word formation], las cuales se...