Word Practica 1

Páginas: 8 (1760 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2015
Contenidos
1 ASIGNATURAS CURRICULARES BÁSICAS Y TEMAS DEL SIGLO XXI 2
Conciencia global 2
Alfabetismo económico, financiero y de emprendimiento 2
Competencias Ciudadanas 2
Conocimiento básico sobre salud 3
2. COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE E INNOVACIÓN 3
Competencias de creatividad e innovación 3
Competencias de pensamiento crítico y solución de problemas 3
Competencias de comunicación ycolaboración 4
3. COMPETENCIA EN MANEJO DE INFORMACIÓN, MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) 4
Competencia en Manejo de Información (CMI) 4
Alfabetismo en medios 4
Competencia en TIC 4
4. HABILIDADES PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL 5
SISTEMAS DE APOYO PARA EL SIGLO XXI 5
1. Estándares para el Siglo XXI 5
2. Evaluaciones/valoraciones para habilidades del Siglo XXI 5
3. Currículoe instrucción en el Siglo XXI 6


1 ASIGNATURAS CURRICULARES BÁSICAS Y TEMAS DEL SIGLO XXI
El dominio de asignaturas curriculares básicas y de temas del Siglo XXI son esenciales para los estudiantes de hoy. Estas asignaturas incluyen:
Español, lectura o lenguaje.
Otros idiomas del mundo (Inglés)
Artes
Matemáticas
Economía
Ciencias
Geografía
Historia
Gobierno y Cívica
Además de estas asignaturas,creemos que las Instituciones Educativas (IE) deben ir más allá de un enfoque por competencias básicas en las áreas fundamentales del currículo y promover la comprensión de contenido académico de mucho más alto nivel, incorporando temas interdisciplinarios del Siglo XXI dentro de las citadas materias:
Conciencia global
Utilizar habilidades del Siglo XXI para comprender y atender temas globalesAprender de y trabajar colaborativamente con personas que representan diversas culturas, religiones y estilos de vida, con un espíritu de respeto mutuo y de diálogo abierto en contextos personales, de trabajo y comunitarios.
Entender otras naciones y culturas, lo que incluye el uso de idiomas distintos al español
Alfabetismo económico, financiero y de emprendimiento
Saber cómo hacer escogenciaseconómicas personales apropiadas
Entender el papel que juega la economía en la sociedad
Utilizar habilidades de emprendimiento para acrecentar la productividad en el puesto de trabajo y en las opciones profesionales




Competencias Ciudadanas  
Participar efectivamente en la vida civil manteniéndose informado y entendiendo los procesos gubernamentales
Ejercer los derechos y obligaciones ciudadanos anivel local, estatal, nacional y global
Entender las implicaciones locales y globales de las decisiones cívicas
Conocimiento básico sobre salud
Obtener, interpretar y comprender tanto información como servicios básicos de salud y utilizar esa información y esos servicios de maneras que promuevan la salud
Comprender las medidas preventivas tanto en la salud física como en la mental, incluyendodieta adecuada, nutrición, ejercicio, evitar el riesgo y reducir el estrés
Usar la información disponible para tomar decisiones adecuadas respecto a la salud
Establecer y monitorear metas personales y familiares en materia de salud
Comprender temas de salud pública y de seguridad, nacionales e internacionales
 
2. COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE E INNOVACIÓN
Las habilidades de aprendizaje e innovación seestán reconociendo como aquellas que separan a los estudiantes preparados para los ambientes de vida y de trabajo del Siglo XXI, cada vez más complejos, de aquellos que no lo están. Hacer énfasis en creatividad, pensamiento crítico, comunicación y colaboración es esencial en la preparación de los estudiantes para el futuro.
Competencias de creatividad e innovación
Demostrar originalidad einventiva en el trabajo
Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a otros
Tener apertura y responder a perspectivas nuevas y diversas
Actuar con ideas creativas para realizar una contribución tangible y útil en el campo en el que ocurre la innovación
 
Competencias de pensamiento crítico y solución de problemas
Ejercer un razonamiento completo para la comprensión
Tomar decisiones y...
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