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 UNIDAD: 03 ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: 4º
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
INDICADORES
Expresión y comprensión oral
Expresa con fluidez sus ideas, necesidades, sentimientos y experiencias y escucha en forma activa eintercambia mensajes con sus interlocutores en diversas situaciones comunicativas.

*Relaciona el contenido de las imágenes, con vivencias propias y cercanas.
*Expone con claridad sobre temas de interés a partir de situaciones vividas.
*Se expresa con pronunciación y entonación adecuadas al dar sus opiniones.
*Expone y escucha ideas sobre situaciones cotidianas y de interés.
*Análisis de imagen:“Entendemos la libertad para viviría”
*Simulación y resolución de problemas.
*Valores: Libertad
*Participa en conversaciones con espontaneidad y seguridad en sí mismo.
*Muestra una actitud de respeto y tolerancia hacia las opiniones contrarias a las suyas.

*Expresa y argumenta sus opiniones en relación a la imagen y escucha con atención a sus compañeros(as).
*Propone oralmente soluciones aproblemas cotidianos.
*Emite respuestas a las preguntas que le son formuladas.
Comprensión de textos
Comprende diversos textos descubriendo los aspectos elementales de la lengua y los procesos que realiza como lector, valorando la información como fuente de saber.




*Comprende distintas clases de texto distinguiendo las ideas principales.
*Reflexiona sobre los procesos o acciones querealiza para la comprensión de textos.
*Reconoce en situaciones de lectura, la estructura y forma de palabras, oraciones y el valor gramatical significativo y expresivo de los signos de puntuación.
*Lee oralmente en forma fluida diversos tipos de texto.
*Opina sobre el tema tratado y las ideas importantes del texto leído, asociándolo con situaciones reales y cotidianas.
*Lectura: “La vasijaagrietada”, “Romance de Rosalinda”
*Mejorar la lectura.
*Valor: Libertad.



*Muestra actitud crítica y reflexiva con relación a los textos que lee.
*Participa activamente en actividades de reflexión sobre el proceso de comprensión de los diversos textos que lee y las técnicas o estrategias que emplea.
*Disfruta con la lectura de diversos tipos de textos.
*Formula hipótesis y realiza inferenciassobre el contenido del texto a partir del título o estructura.
*Responde preguntas de distintos niveles de comprensión a partir del texto que lee.
*Realiza ejercicios para mejorar la lectura.

Producción de textos
Produce con seguridad, diversas clases de textos a través de los cuales expresa sus ideas, intereses, sentimientos, necesidades y emociones, haciendo uso reflexivo de los elementoslingüísticos y no lingüísticos que favorecen la coherencia de los textos.

*Escribe textos, en situaciones de comunicación real, empleando determinantes artículos y adjetivo calificativo en oraciones y párrafos.
*Escribe textos, en situaciones de comunicación real, empleando la coma en oraciones y párrafos.
*Utiliza un plan de escritura, considerando las del lector.
*Escribe con estilopropio lo planificado, en relación con su propósito comunicativo y las características del lector.
*Escribe textos narrativos de vocabulario sencillo considerando su contexto.
*Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
*Los determinantes numerales.
*Descripción de personas.
RAZONAMIENTO VERBAL
*Acertijos
*Refranes
*Jeroglíficos
*Problemas de ingenio.
*Se interesa por producirdiversos tipos de textos.
*Demuestra orden y rigurosidad en la revisión de sus producciones.
*Muestra satisfacción al escribir diversos tipos de texto que responden a sus intereses, necesidades, fantasías e inquietudes.
*Valora el esfuerzo realizado al producir el texto.

*Tilda correctamente las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas y las emplea en sus escritos.
*Redacta...