worto
En presente ensayo se orienta a realizar una contribución en el área de metodología para el diseño, desarrollo y
evaluación de software.
En particular, la metodología que se propone es aplicable al proceso de desarrollo de software educativo,
contemplándose en las distintas etapas metodológicas aspectos de naturaleza pedagógica
Debidoa la diversidad y multiplicidad de las actividades que se requieren para elaborar el producto de
software, la metodología da soporte a un desarrollo tecnológico interdisciplinario, que tienecomo pilares a la
ciencia informática y a las ciencias de la educación. L
as metodologías específicas a utilizar para el diseño del software educativo se pueden englobar bajo el nombre deingeniería de software educativo.
Objetivos
Se han determinado una serie de objetivos que a continuación se detallan.
Objetivos pertinentes a la construcción del objeto de estudio
– Definir qué essoftware educativo
– Ofrecer un estudio crítico de la situación actual
Objetivo general
– Construir una metodología disciplinada para el desarrollo del software educativo, mediante la identificación delos métodos, los procedimientos, y las herramientas, que provee la ingeniería de software para el desarrollo de programas educativos de calidad, siguiendo las pautas de la teoría educativa subyacente. Objetivos particulares
– Justificar un modelo apropiado para el ciclo de vida del software educativo.
– Desarrollar una metodología de evaluación interna y externa del software educativo a fin delograr un producto de calidad.
En los desarrollos de software, corresponde a la creación de lenguajes y herramientas para la generación del producto de software educativo. Ella, se inicia con laaparición de los lenguajes visuales, los orientados a objetos, la aplicación de los recursos multimediales, complejizando el campo del desarrollo del software, razón por la cual se necesita de una...
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