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ANALISIS DE LA INFORMACION

La opinión recogida para evaluar la hipótesis de este proyecto en la muestra anterior, señala una ciudad perfectamente dividida de acuerdo a los estratos sociales que la conforman.

De acuerdo con la información encontrada a través de la tabulación de la encuesta se pudo comprobar que el 93% de la población le gusta la lectura e investigar, pero el 53% lo hace amenudo, esto corresponde que no es tan frecuente. Por otra parte el 54% manifestó que no cuenta con una biblioteca familiar esto se debe a la falta de recursos económicos para adquirir los libros.

En cuanto a la pregunta que hacía referencia a la biblioteca de comfamiliar el 52% dijo que si la frecuentaba porque era un apoyo importante para la realización de las tareas de sus hijos, otrosmanifestaban que debían hacen largos desplazamientos para poder llegar a ella. La investigación materia importante de este trabajo demostró aun más su importancia con una participación del 98%, en cuanto a los textos escolares la población opinó con un 61%, manifestando que los textos son necesarios para complementar la educación de sus hijos y demás integrantes de su familia.

De igual formaconsideraron que el 64% de ellos poseen un nivel bueno de ortografía, considero que este nivel se puede incrementar gracias a la construcción y dotación de esta y muchas más bibliotecas públicas o privada en toda la ciudad. Como también consideran que la lectura ayuda a incrementar el conocimiento y mejorar el léxico según la siguiente participación 99% y 98% respectivamente. Y manifestaban el deseocompartido de que la construcción y dotación de una biblioteca publica o privada en las instalaciones de la Escuela Policarpa Salavarrieta ayudaría a incrementar el nivel de lectura, ortografía e investigación por parte de la comunidad la cual la frecuente.

De igual manera se promocionaría con la elaboración de talleres sabatinos en acción social, las cuales incluirían también actividades demanualidades, lectoescritura, recreación, salidas de campo, clubes de gente de lectura del periódico (Tiempo, espectador, república, ámbito jurídico y portafolio entre otros), hemeroteca y biblioteca virtual entre muchas más actividades, que se realizarían con el fin de motivar a la población a que visiten la biblioteca y aumenten así la frecuencia al habito de la lectura y la investigación.* METODOLOGIA DE ANALISIS Y DE SINTESIS

Los aspectos definidos en la encuesta y la entrevista son analizados en forma separada atendiendo a los resultados parciales de cada una de las preguntas, para cada pregunta se hizo el recuento de las opiniones de acuerdo a las opciones dentro de ella. Después se transformaron a porcentajes, se presentaran graficas a través de diagrama de barras yfinalmente se hizo una síntesis interpretativa de las respuestas obtenidas.
* IMPORTANCIA DE CADA PREGUNTA

La pregunta: 1. ¿Le gusta leer e investigar?

Esta pregunta se realiza con fin de conocer los gustos y preferencias que tiene la comunidad hacia un hábito dirigido hacia la lectura y la investigación.

La pregunta: 2. ¿Con que frecuencia lo hace?

Se realiza con el ánimo deconocer la intensidad o la frecuencia con que realizan dichas actividades.

La pregunta: 3. ¿Cuenta con una biblioteca familiar?

Esta pregunta esta enfocada en conocer con que elementos físicos o electrónicos, cuenta la población para documentarse y desarrollar un aprendizaje continuo en su hogar.
La pregunta: 4 ¿Visitan sus hijos la biblioteca de comfamiliar?

Esta pregunta buscaidentificar si el hábito de la consulta local esta influenciado en los sitios tradicionales, lo cual resalta su incondicional y permanente participación en las actividades culturales en el municipio o por el contrario, la comunidad no los frecuenta, lo cual complicaría a un más la situación.

La pregunta: 5. ¿Considera usted que es importante investigar?

Busca resaltar la importancia que tiene...
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