Xabier Bonal

Xavier Bonal i Sarró

Licenciado en C.C. Económicas y Doctor en Sociología por la UAB. Profesor del Departamento de Sociología de la misma Universidad desde 1992. Ha sido también profesor del Departamento de Economía Política y Hacienda Pública de la Universidad de Barcelona. Ha sido Visiting Scholar en las Universidades de Stanford (California, EUA) y Bristol (Reino Unido). Es especialista ensociología de la educación y política educativa. Consultor y evaluador de proyectos de la Dirección General de Educación de la UE y de programas nacionales de investigación educativa de diversos países. Ha publicado diversos libros sobre estas materias y artículos en revistas nacionales e internacionales. Actualmente, investiga sobre el impacto de los procesos de globalización en las políticas ysistemas educativos. Es miembro fundador de la red europea Globalisation and Europeanisation Network in Education y del consejo editorial de las revistas Globalisation, Societies and Education y Mediterranean Journal of Educational Studies. (xavier.bonal@uab.es)



Publicaciones



a) Artículos académicos

(2006, en prensa) (con Verger, A.) Against GATS: the sense of a globalstruggle. Journal for Critical Education Policy Studies

(2006, en prensa) (con Rambla, X.) In the name of globalisation: southern and northern paradigms of educational development. a Robertson, S. i Dale, R. Globalisation and Europeanisation in Education. Symposium Books.

(2006) (con A. Tarabini) Focalización educativa y lucha contra la pobreza: una discusión acerca de los límites y posibilidadesdel programa Bolsa Escola, a Bonal, X. (ed.) (en prensa) Globalización, educación y pobreza en América Latina: ¿hacia una nueva agenda política? Barcelona: Fundación CIDOB.

(2006) (con Tarabini, A. y Klickowsky, F.) ¿Puede la educación erradicar la pobreza? Cuadernos de Pedagogía. Enero de 2006.

(2006, en prensa) On global absences: reflections on the failings of the education and povertyrelationship. International Journal of Educational Development.

(2005) (con Rambla, X., Calderón, E., y Pros, N.) La descentralización educativa en España. Una mirada comparativa a los sistemas escolares de las Comunidades Autónomas. Barcelona: Fundació Carles Pi i Sunyer.

(2005) (con Essomba, M.A. y Ferrer, F.) Política educativa e igualdad de oportunidades, en Cuadernos de Pedagogía, n.344, pp. 82-87.

(2005) (con Verger, A.) “Movimientos sociales contra la OMC y el AGCS. El sentido de una lucha global”, en Revista Liminar. Estudios Sociales y Humanìsticos, Vol. 3, (1).

(2004) (con Planas, J., Subirats, J., Riba, C.) La escuela y la nueva ordenación del territorio. Barcelona: Octaedro. Colección recursos, 74. ISBN: 84-8063-685-8.

(2004) (con altres autors) Apropiacionesescolares. Usos y sentidos de la educación obligatoria en la adolescencia. Barcelona: Octaedro. ISBN: 84-8063-598-3.

(2004) (con Rambla, X. y Ajenjo, M.) Les desigualtats territorials en l’ensenyament a Catalunya. Barcelona: Ed. Mediterrània.

(2004) (amb Essomba, M.A. i Ferrer, F. (coord.)) Política educativa i igualtat d’oportunitats. Prioritats i propostes. Barcelona: Ed. Mediterrània,Col·lecció polítiques, n. 42.

(2004).- “Contra la pobreza… ¿desigualdad? La educación como estrategia de superación de la pobreza según el Banco Mundial. Algunos ejemplos de América Latina” en Gomà, R. y Jordana, J. (eds.) Descentralización y política social en América Latina. Barcelona: Fundació CIDOB, pp. 91-125.

(2004) (Calero, J. y Bonal, X. ) “La financiación de la educación en España”, enNavarro, V. (ed). El Estado de Bienestar en España. Barcelona: Tecnos-UPF, pp. 183- 207.

(2004) (con Alegre, M.A.; González, I.; Herrera, D.; Rovira, M. y Saurí, E. ) “Joves adolescents i escolaritat obligatoria: sis contra-arguments i una coda”, en Besalú, X. i Climent, T. (eds.) Construint identitats. Espais i processos de socialització dels joves d’origen immigrat. Barcelona : Editorial...