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3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.

Consulte con alguien conocido ya sea un familiar cercano, un amigo o un vecino que haya adquirido un equipo de cómputo,

¿Qué sistema operativo tieneinstalado?
¿Qué fallas ha presentado su equipo desde que lo adquirió?
¿Cuál fue el procedimiento utilizado para su posterior solución?
¿Cuánto tiempo tomó realizar este procedimiento?


3.2ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.
Identifica las posibles fallas de los componentes de un pc mediante un mapa conceptual.Los
























Clasifica en una hoja de cálculo el tipo de herramientas para realizar mantenimiento correctivo.Describa mediante un mapa mental los diferentes sistemas operativos y su licenciamiento.



















Localizar a través de una hoja trabajo elsoftware para diagnóstico de hardware y software.
Describa en un mapa conceptual las fallas comunes de hardware y software en los equipos de cómputo.
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO(CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
Organizar en una hoja de cálculo los componentes propensos a fallas en los computadores.
Implementar a través de un mapa conceptual las herramientas apropiadaspara el
Mantenimiento correctivo.
Comparar por medio de una hoja de cálculo los requisitos mínimos de instalación para los sistemas operativos con sus posibles fallas.
Organizar mediante un mapamental el software necesario para diagnóstico de hardware y
Software.
Encontrar posibles fallas tanto hardware y software utilizando el método, estudio de casos
Proporcionados por elinstructor.
3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
Pruebe los componentes que presentan fallas utilizando los recursos disponibles en el ambiente.
Organice la herramienta necesaria para el...