Yo soy un niño

HISTORIA DE LA MEDICINA
Rev Med Chile 2011; 139: 535-541

La lección de anatomía del doctor Nicolaes Tulp: el comienzo de una utopía médica
RoBeRto RoSleR1, PaBlo young2
Servicio de Neurocirugía. Servicio de Clínica Médica, Hospital Británico de Buenos Aires, Argentina.
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The anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp: The beginning of a medical utopia
The Anatomy Lesson of Dr. NicolaesTulp was painted by Rembrandt Harmenszoon van Rijn at the early age of 26 years. In the XVII century these paintings were very popular in the Netherlands, and in this country the cities flourished as cultural centers searching the anatomy knowledge. Nicolaes Tulp was one of the persons in the center of Amsterdam’s scene during XVII century. In 1632 Tulp was 39 years old, and he was an anatomistand a surgeon. Rembrandt masterly shows an autopsy performed by Dr. Tulp. This picture is the description of the beginning of a medical intellectual utopia: the absolute visibility of the disease. Unfortunately this utopia is blind to the complete visibility of the psycho-socio-cultural dimensions of the ill. (Rev Med Chile 2011; 139: 535-541). Key words: Anatomy; Portraits; History of medicine.Recibido el 2 de septiembre de 2010, aceptado el 25 de enero de 2011. Correspondencia a: Pablo Young Hospital Británico. Perdriel 74 (1280) Buenos Aires, Argentina. Tel 5411 43096400 Fax 5411 43043393 E-mail: pabloyoung2003@ yahoo.com.ar

Rembrandt el pintor y los retratos embrandt Harmenszoon van Rijn pintó este cuadro (Figura 1) a la temprana edad de 26 años. Nació el 15 de julio de1606 en Leyden, una de las “cunas” de la educación médica. Fue a la universidad pero rápidamente se aburrió y solicitó a sus padres abandonarla para dirigirse a amsterdam y dedicarse al estudio de la pintura. En 1631 se casó con Saskia van Uylenburgh, que era la prima de uno de los vendedores de arte más exitosos de amsterdam. Este matrimonio le proporcionó importantes conexiones sociales paraconseguir pedidos de retratos y pinturas de la alta sociedad holandesa. Es justamente su cuñado quien lo recomienda a Nicolaes Tulp, quien deseaba encargar un retrato grupal1. En el siglo XVII estos tipos de retrato eran muy populares en las Provincias Unidas o Países bajos, y se habían convertido en una verdadera institución social. El retrato grupal se transformó en el símbolo de una clase mediaque ascendía social y

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económicamente. además era socialmente bien visto aparecer en compañía de gente poderosa. Por este motivo, ¡muchas personas pagaban para aparecer en estos retratos! Para comprender esto hay que entender que salir en estos retratos era como salir en la actualidad (anacronismo mediante) en la tapa de una revista de novedades sobre el ambiente artístico2. Esto convertía aeste tipo de cuadros en una difícil tarea para los pintores ya que debían cumplir con las pretensiones de todos los participantes que habían pagado y que querían estar ubicados en un lugar de privilegio. Contexto histórico amsterdam pertenecía a las Provincias Unidas cuya religión era el calvinismo y que venía de lograr su independencia de España luego de treinta años de guerra. Dichaindependencia les permitió ganar el derecho a comerciar libremente. Las Provincias Unidas tuvieron un golpe de suerte,
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La lección de anatomía - R. Rosler et al

figura 1. "La Lección de Anatomía del Doctor Tulp" de Rembrandt.

ya que su principal competidor comercial, Venecia, había sido destruido por la plaga al no querer ejecutar la cuarentena y el cordónsanitario para no entorpecer su comercio. Esta miopía le costó la muerte de un tercio de su población adulta y su desaparición como potencia marítima3. Durante el siglo XVII el 50% del comercio europeo era transportado en barcos holandeses. Las Provincias Unidas tenían puertos en el Océano Índico, Formosa, Japón, Java, las Indias Orientales y Occidentales, Guayana, brasil y Nueva amsterdam (la actual...