Yoo Soy Asii

Un total de 41 alumnos, 25 mujeres y 16 hombres conforman edades entre los siete y ocho años, dentro de las características físicas más destacables se encuentran las dentaduras cuidadas en la mayoría de los alumnos, esto se puede traducir en dos aspectos, la higiene bucal con la que cuentan y la buena alimentación de los alumnos, es por esto que la escuela no cuenta con programas de higiene bucalo personal, al ser un aspecto en el cual no se cuenta con ningún problema, todos asisten aseados cada día, haciendo referencia esto al cuidado de los padres de familia para con sus hijos.

La estatura de los niños va de acuerdo con los talles que se encuentran entre los parámetros normales entre 1.17 y 1.22 metros, al no presentar ningún alumno nivel de desnutrición o sobrepeso conconsecuencias, datos que se proporcionaron por el alumno-docente de la Escuela Normal de Educación Física, viéndose reflejados en las actividades que realizan en sus tiempos libres, en los cuales los juegos preferidos entre los niños es el correr y “policías y ladrones”.

Sólo tres de los alumnos necesitaban alguna ayuda visual, como anteojos, aspecto que fue detectado por la maestra de grupo desdeprimer grado, influyendo esto en la organización de los alumnos en las clases.

Les gusta asistir a la escuela para aprender cosas nuevas, según sus comentarios, les gusta escribir y realizar lecturas cortas, la actividad de cuenta-cuentos es una de las favoritas entre el grupo, la asignatura de matemáticas, es una de sus preferidas y no se les dificulta a la mayoría poniendo atencióncuando se dan las explicaciones así como las bases con las que cuentan desde primer grado.

Una de las problemáticas del grupo, es el hecho de que poco menos de la mitad del alumnado, no ingiere alimento antes de asistir a la escuela primaria, al expresar comentarios sobre que tienen hambre antes de la hora de recreo o simplemente que no desayunaron porque se le hizo tarde, repercutiendo estoen la poca atención a las actividades escolares diarias.

Dentro de las características psicológicas del grupo se consiguió conocer por medio de la dinámica “¿Quién soy?”, donde los niños respondieron veinticinco preguntas personales sobre sus gustos, intereses, temores, sentimientos y deseos, esto de manera individual y discreta si ellos así lo querían o compartían sus respuestas con susdemás compañeros, según se sintieran más cómodo para poder lograr respuestas reales de cada uno, fueron respuestas comunes para la edad en la que se encuentran, expresados en la encuesta aplicada en la segunda jornada de práctica docente.

Se descubrió que hay niños que les gusta mucho jugar y convivir con sus mismos compañeros, al mencionar que ellos se sienten felices cuando realizanactividades lúdicas dentro o fuera del plantel escolar, siendo la clase de educación física una de sus preferidas. Durante todos los recreos se puede ver a los alumnos participar en jugos de cualquier tipo entre hombres o mujeres.

Un gran número de alumnos mencionan que les gustaría mucho realizar viajes dentro de su localidad, por el hecho de que un gran porcentaje de los padres los llevan avisitar su lugar de trabajo y es por eso que los niños conocen muchos lugares de Saltillo.

Les gusta socializar, ya sea dentro de la escuela o fuera de ella, el trabajo colaborativo es mas significativo, que al trabajar de forma individual, existen lideres positivos que le gusta ayudar a sus demás compañeros en sus trabajos académicos.

Las principales características cognitivasse encuentran dentro de la expresión escrita, los alumnos tienen dificultad al tratar de expresar sus ideas de manera escrita, es por eso que realizan ejercicios de este tipo con frecuencia y a excepción de cuatro alumnos que cambian letras dando diferente sentido a lo que desean comunicar.

Por esto, que durante la revisión se escrito, se pedia que leyeran lo que escribieron para que...