Yorlenis Mc Clean La Comunicaci N

Colegio San José La Salle
Español Comercial
Yorlenis Mc Clean
Duodécimo Grado, Comercio
8- IV- 2014

La Comunicación

1. ¿Qué es la comunicación?
2. ¿Cuáles son los elementos o factores de la comunicación, incluyendo los secundarios?
3. ¿A qué llamamos barreras o ruidos de la comunicación?
4. Defina correctamente cinco barreras o ruidos de la comunicación.
5. ¿Cuáles son lospropósitos fundamentales de los medios de comunicación?
6. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre información y comunicación?
7. ¿Cuál es la diferencia entre la propaganda y la publicidad?
8. ¿Qué es la censura?
9. ¿Qué es la manipulación de la información?
10. ¿Qué es el diálogo?
11. ¿A qué se denominan TIC?
12. ¿Para que sirven las TIC?
13. ¿A qué se denomina educación virtual?
14. ¿Qué es laWeb 2.0?
15. ¿Qué son las redes sociales?
16. Mencione cinco ventajas y cinco desventajas de las redes sociales.
17. Mencione cinco características de las redes sociales.
18. Presente una breve descripción de las siguientes redes sociales:
Twitter
Facebook
Google Plus
Myspace
Hi5,
Sonico 
Tuenti
YouTube
Skype
Flickr:







Desarrollo

1. La comunicación es el proceso medianteel cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.

2.Emisor: Quien envía el mansaje.
Canal: Por donde se envía el mensaje.
Referente:Lo que se evoca en el mensaje.
Receptor:Es quien recibe el mensaje del emisor.
Contexto: Lugar donde se llevaacabo el proceso comunicativo.
Código:Conjunto de signos con los que forma el mensaje.
Mensaje: Lo que el emisor le dice al receptor.


3. Llamamos ruido a todo obstáculo que dificulte la comunicación, de tal modo que suponga una pérdida de contenido del mensaje.

4.Barreras semánticas.
Tienen que ver con el significado de las palabras; cuando no precisamos su sentido, éstas se prestan a diferentesinterpretaciones y así el receptor no interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica.
Ej.: Éste sí que es un pesado.

Barreras fisiológicas.
Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial.
Ej. Sordera -deficiencias foniátricas (sordomudos)

Barreras psicológicas.
Hay muchos factores mentales que impiden aceptar o comprender una idea.
Algunos de ellos son:
No tener en cuenta el punto de vista de los demás Sospecha o aversión Preocupación o emociones ajenas al trabajo Timidez Explicaciones insuficientes Sobre valoración de sí mismo. Todos estos factores influyen en la persona que escucha para queacepte o rechace las ideas que le han sido comunicadas. A una persona generalmente es necesario explicarle, convencerla. Observar su actuación y también dejar que ella le hable a usted.
Algunas de las causas que contribuyen a formar barreras psicológicas son:
Alto estatus Poder para emplear o despedir Uso del sarcasmo actitud despótica críticas punzantes uso de conocimientos precisos y detalladosfacilidad en el uso del lenguaje maneras demasiado formales apariencia física imponente Interrumpir a los demás cuando hablan.

Barreras físicas.
La distancia y el exceso de ruido dificultan la comunicación, así como las interferencias en el radio o en el teléfono. Es preciso tratar de eliminarlas lo más posible.

Barreras administrativas.
Son las que se originan en estructuras organizacionalesinadecuadas, mala planeación y deficiente operación de los canales.
Pueden salvarse mediante:

a) Aclaración anticipada de toda idea, antes de comunicarla.

b) Interés en la retroalimentación, para verificar si el mensaje se recibió bien o no, si la reacción del receptor es la deseada.

c) Especificación de la verdadera finalidad de la información a comunicar.

d) Conocimiento del significado...