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Recomendaciones prácticas para usar las dinámicas debidamente:
-   Se ha de tener en cuenta la edad y el ambiente cultural de los participantes. Así como el grado de madurez en el que seencuentran.
-   Jamás debe forzarse a una persona a participar más allá de lo que ella desee.
-   Hay que estar convencidos de que las dinámicas son medios y no fines.
-   Tienen que tener objetivosconcretos.
-   Hay que tener creatividad y flexibilidad para adaptarlas, reformarlas o crear dinámicas a partir de las circunstancias.
-   La explicación de la dinámica a de ser clara y breve.
PROPÓSITO DELAS DINÁMICAS PARA GRUPOS
El propósito de las Dinámicas para Grupos es apoyar a los Capacitadores e instructores para que mejoren la calidad de sus procesos dirigidos a lograr un aprendizajesignificativo. Su meta básica va más allá de los conocimientos técnicos que se requieren enseñar, además de facilitar su proceso de aprendizaje, provoca estados emocionales positivos y un dinamismo que ayudaa desarrollar en el capacitando un estado físico y mental más adecuado para el aprendizaje. Por otro lado, estimula la sociabilización y creatividad.
Estas metas demandan el crecimiento, la mejora yel cambio del modo como el individuo se ve a sí mismo, comprende y respeta a los otros, e interactua con otros en el trabajo.
Si tomamos como ejemplo un curso de Liderazgo o Atención a clientes, elconocimiento teórico puede llegar a cambiar la actitud, pero no la conducta. Para mejorar su efectividad primero tenemos que mejorar la conducta interna de la persona. Esto significa mejorar sucapacidad de escuchar y de ver para que mejore su aptitud de decidir, de actuar y de ayudar a los otros a decidir y actuar más efectivamente.
IMPORTANCIA DE LA DINÁMICA DE GRUPO

Las dinámicas de gruposen el contexto educativo son muy importantes ya que aportan beneficios emocionales y psicosociales en el individuo o en el grupo:
- Permite crear identidad entre los miembros del grupo.
- Favorece...