A Historia De La Maestra Que Se Enfrentó Al Dictador

Páginas: 9 (2045 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2015
a historia de la maestra que se enfrentó al dictador.



María Chinchilla Recinos nació el 2 de Septiembre de 1909 en la aldea Las Animas, municipio de Asunción Mita, Jutiapa.
Sus padres, para darle un mejor futuro, la enviaron a estudiar a la Ciudad de Jalapa, donde en 1927 obtuvo el título de Maestra de Instrucción Primaria, en el Instituto Normal Centroamericano para Señoritas (INCAS).Después de algún tiempo de trabajar como maestra en una escuela de Asunción Mita, María Chinchilla se fue a vivir a la capital de Guatemala. En esta ciudad fue maestra en varias escuelas y asumió la responsabilidad de ser parte del liderazgo del Magisterio.
En 1944, los maestros presentaron, al General Ubico, una solicitud de aumento salarial; y también los estudiantes de la Universidad de San Carlosexigieron la autonomía universitaria. Estos dos eventos aumentaron la tensión que ya existía entre el pueblo y el gobierno del dictador.
La inconformidad social  aumentó a tal punto que el 22 de Junio de 1944 el gobierno suspendió las garantías constitucionales. El 25 de Junio, un grupo de alrededor de 300 mujeres vestidas de luto salieron a manifestar exigiendo libertad, democracia y la renuncia deldictador Ubico.

La profesora Chinchilla fue una de las organizadoras de esta manifestación, la cual provocó un alto estado de tensión. En un acto de brutalidad, las fuerzas de seguridad del gobierno dispararon contra las mujeres resultando en varias personas heridas y fallecidas entre ellas murió la profesora María Chinchilla.
El trágico incidente ocurrió en la 17 Calle, y Sexta Avenida de laZona 1. Ella fue sepultada en el Cementerio General de la Ciudad de Guatemala donde actualmente se encuentra su tumba en el Panteón del Maestro.
Los periódicos de esa época dan testimonio del reconocimiento que la sociedad guatemalteca rindió a la Profesora María Chinchilla, valorándola como mártir, heroína y
. Rigoberta Menchú
Activista de los derechos humanos de Guatemala (Chimel, Uspatán, 1959-). Rigoberta Menchú nació en una numerosa familia campesina de la etnia indígena maya-quiché. Su infancia y su juventud estuvieron marcadas por el sufrimiento de la pobreza, la discriminación racial y la violenta represión con la que las clases dominantes guatemaltecas trataban de contener las aspiraciones de justicia social del campesinado.

Rigoberta Menchú
Varios miembros de su familia, incluidasu madre, fueron torturados y asesinados por los militares o por la policía paralela de los «escuadrones de la muerte»; su padre murió con un grupo de campesinos que se encerraron en la embajada de España en un acto de protesta, cuando la policía incendió el local quemando vivos a los que estaban dentro (1980).
Mientras sus hermanos optaban por unirse a la guerrilla, Rigoberta Menchú inició unacampaña pacífica de denuncia del régimen guatemalteco y de la sistemática violación de los derechos humanos de que eran objeto los campesinos indígenas, sin otra ideología que el cristianismo revolucionario de la «teología de la liberación»; ella misma personificaba el sufrimiento de su pueblo con notable dignidad e inteligencia, añadiéndole la dimensión de denunciar la situación de la mujerindígena en Hispanoamérica.
Todos los libros y obras de Rigoberta Menchú
Agua y humanidad, una existencia recíproca
2008 
Hacia una cultura de la paz
2002 
El clamor de la tierra
2000 
Rigoberta, la nieta de los mayas

Benito Juárez
(San Pablo Guelatao, México, 1806 - Ciudad de México, 1872) Político liberal mexicano, presidente de la República entre 1858 y 1872. Tras un periodo de tres décadas en que elconservador Antonio López de Santa Anna había dominado la vida política del país, Benito Juárez se esforzó en sus mandatos en llevar a la práctica el ideario liberal, dictando leyes para hacer efectiva la reforma agraria, la libertad de prensa, la separación entre la Iglesia y el Estado y la sumisión del ejército a la autoridad civil.

Benito Juárez
Su labor modernizadora topó con inmensas...
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